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    【题目】下图为某化学反应的微观示意图,其中“” 表示氮原子，“”表示氢原子。下列说法不正确的是

    A.反应前后原子的种类都不变

    B.参加反应的物质分子个数比是2 : 1

    C.该反应前后，两种元素的化合价都改变了

    D.该反应的两种反应物都是单质

    【答案】B

    【解析】

    由化学反应的微观示意图可知，反应为氢气和氮气生成氨气，反应的化学方程式为

    。

    A、由质量守恒定律，化学反应前后原子的种类不变，故A正确；

    B、反应的化学方程式为，参加反应的物质分子个数比是3 : 1，故B不正确；

    C、反应前是氢气和氮气都是单质，化合价均为0，反应后氮元素的化合价为-3价，氢元素的化合价为+1价，两种元素的化合价都改变了，故C正确；

    D、该反应的两种反应物是氢气和氮气，都是单质，故D正确。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金。现有一块黄色金属固体，不能确定是黄金还是铜锌合金，于是同学们进行了以下探究。

    （猜 想）猜想①是黄金 ，猜想②是铜锌合金。

    （查阅资料）合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应。

    （设计实验）①同学甲设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热。

    ②同学乙设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。

    （现象与结论）（1）同学甲在实验中观察到黄色的金属变黑，则猜想_______成立（填“①” 或“②”），出现的黑色物质的化学式是_____________。

    （2）通过实验，同学乙与同学甲得出相同的结论，在同学乙设计的实验中能观察到的现象是____________，写出反应的化学方程式___________（只写一个）。

    （3）同学丙通过实验也得到与同学甲相同的结论，请你协助填写空格。截取一小片黄色的金属放入__________溶液中，可观察到的现象是________，反应的化学方程式____（只写一个即可）。

    （拓展探究）对影响金属与酸反应快慢的因素他们进行了以下探究：

    由此得出影响金属与酸反应快慢的因素有哪些？

    （1） ____________；（2）_________；（3）________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )

    灭火实例

    灭火原理

    A

    住宅失火时，消防队员用水灭火

    降低可燃物的着火点

    B

    酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭

    隔绝空气或氧气

    C

    炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄

    隔绝空气或氧气

    D

    扑灭森林火灾时，设置隔离带

    可燃物与燃烧物隔离

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】走进“化学村”。“化学村的布局如图:

    (1)认识“居民”。10户“居民”中，俗称苏打的是_______；

    (2)Ca(OH)2 有4户相邻的“居民”:Fe、Na2CO3、CO、CO2. 其中不能与它发生反应的是_________；

    (3)认识“村中的路”，只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路，例如，图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”，到达出入口的路，请你在图中找出一条从“CO2家”到达任意出入口的路（用化学式与箭头表示）。_____

    (4)写出“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为_______；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源,请用所学知识回答有关水的问题。

    （1）在电解水的实验中,若正极产生5mL气体,则负极产生的气体体积为______mL；这一反应的符号表达式为______；

    （2）“生命吸管”见图是一种小型便携净水器,可以将污水直接净化为饮用水。“生命吸管”实际上是一根塑料管,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂。其中网丝起______作用,活性炭起______作用。

    （3）在生活中为降低水的硬度,可采用将水______的方法。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学测得人体呼吸的气体成分如下表。(查资料知：无水硫酸铜为白色固体，遇水变为蓝色固体)请回答：

    气体

    吸人气体(体积分数)

    呼出气体(体积分数)

    N2

    78%

    75%

    O2

    21%

    15%

    CO2

    0.03%

    3.68%

    H2O

    0.06%

    5.44%

    其他

    0.91%

    0.88%

    (1)下列鉴别空气和呼出气体的方法中，可行的是_________________________________(填字母代号)。

    A分别通过澄清的石灰水

    B用燃着的木条检验

    C用带火星的木条检验

    D用手在集气瓶口扇动，闻气体的气味

    (2)小组内某同学在测量吸入气体中氧气含量时，用碳代替红磷，发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是_________________________________。

    (3)利用下图装置A、B可证明呼出的气体中含有二氧化碳和水蒸气。A装置内应加入的物质是_________________________________；呼出气体与A、B装置的正确连接顺序是呼出气体→_________________________________(填导管口字母代号)。

    (4)氮气在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出的气体中体积分数却明显减小了，原因是_________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（ ）

    A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少

    C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙的溶解度曲线如图所示(不考虑水的变化)。下列说法正确的是（　　）

    A. 根据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大

    B. t2℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为40%

    C. t2℃时，将甲、乙饱和溶液分别降温至t1℃，析出晶体甲的质量大

    D. t1℃时，将甲、乙饱和溶液分别升温至t2℃，两溶液中溶质质量分数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验设计能实现其对应的实验目的是

    A. 测定空气中O2 的含量

    B. 证明 CO2 与NaOH溶液反应

    C. 比较 MnO2 和Fe2O3 的催化效果

    D. 此装置具有“启普发生器”的功能

    A.AB.BC.CD.D

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