A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①⑤ |
分析 根据金属活动性顺序及其应用回答,活泼金属能置换出酸中的氢,排在前面的金属能把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来.分别分析下面的组合,看能否把三种金属的活动性依次验证出来.
解答 解:A、①能验证锌比铜强,②能验证铜比银强,故此项可验证三种金属的活动性顺序.
B、①能验证锌比铜强,③能验证铜比银强,故此项可验证三种金属的活动性顺序.
C、②能验证铜比银强,④能验证锌比铜强,故此项可验证三种金属的活动性顺序.
D、①能验证锌比铜强,⑤能验证锌比银前,但铜和银的活动性强弱没有验证,故不能验证三种金属的活动性.
故选D
点评 通过金属和盐反应来验证金属的活动性顺序,是一条很重要的知识运用,同学们要熟练掌握这种方法,并能应用到实际解题当中去.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在氧气中燃烧发出白光、放热 | |
B. | .铜与氧气在加热的条件下反应生成黑色的氧化铜 | |
C. | .镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 | |
D. | .酚酞试液遇到氨水变为红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 达菲由达菲分子构成 | |
B. | 达菲由碳、氢、氧、氮四种元素组成 | |
C. | 一个达菲分子由16个碳原子、28个氢原子、4个氧原子、2个氮原子构成 | |
D. | 达菲中碳、氢、氧、氮四种元素质量比为8:14:2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁粉与碳粉:用磁铁吸引 | |
B. | 硬水与软水:加入肥皂水,观察浮渣情况 | |
C. | NH4NO3与KNO3:加熟石灰研磨,闻气味 | |
D. | 二氧化碳与氮气:将燃着的木条伸入气体中,观察木条燃烧情况 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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