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    下列物质的用途利用其化学性质的是                                      （    ）

      A．石墨作铅笔芯   B．金刚石作钻头    C．干冰作致冷剂   D．天然气作燃料


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，属于纯净物的是

    A. 洁净的空气   B. 汽水             C. 液态氧      D. 水泥砂浆

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，属于有机高分子的是

    A．氨基酸          B. 维生素   C.纤维素      D.植物油                                      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ）工业上常说的“三酸两碱”是重要的化工原料。实验室桌面上的五个试剂瓶内(如下图)分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”。

    （1）小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸。他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是         (填名称)；②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到             ，说明C瓶内的是浓盐酸，D瓶内的是浓硫酸。

    （2）小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时，根据收集的信息，绘制了如下一个框图。

    注：整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出。

    根据框图，依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识，回答下列问题。

    Ⅰ．写出B瓶内物质的化学式       ，并写出②反应的化学方程式                        。

    Ⅱ．框图中的①反应所属的反应类型是          ，操作N的名称是           。

    Ⅲ．请选用一种物理方法鉴别A、B瓶内的物质：                                  ，

    在实验室中能否通过滴加酚酞试液来区别A、B的溶液？                 (填“能”或“否”)，为什么？                                              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学反应A+B==C+D，若生成10gC，则需要15gA和25gB完全反应，若要生成10gD时，参加反应的A应是（    ）。

        A.5g     B.10g     C.15g      D.20g

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采取的方法是                    （   ）

    　 A．点燃混合气体　　　　　　　　　　 B．把混合气体通入澄清的石灰水中

    　C．把混合气体通过足量的灼热氧化铜　 D．把混合气体通入足量的水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    符合右图装置设计意图的有                                          (     )

    ①说明CO具有还原性

    ②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源

    ③说明CO得氧后的产物是CO2

    ④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染

    A.①②       B.②④      C.②③④     D.①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是(　　)。

    A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

    B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

    C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上凝结成水珠

    D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    钢铁是使用最多的金属材料，但每年因锈蚀而损失的数量巨大，防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题。以下有关金属腐蚀的叙述错误的是(    )。

    A．钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈

    B．钢铁锈蚀的实质是与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化

    C．铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差

    D．在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀

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