请根据下列所示的实验过程和提供的数据,试回答下列问题:
(1)在滴入稀盐酸的过程中,观察到的明显现象是 .
(2)该反应过程中生成的CO2气体的质量 .
(3)求最终所得溶液中溶质的质量是多少?(请写出规范的计算过程,并且最后结果保留一位小数)
(1)固体逐渐溶解,产生气泡;(2)4.4g;
(3)最终所得溶液中溶质的质量是16.1g。
解析试题分析:(1)由于碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳,所以观察到的明显现象是固体逐渐溶解,产生气泡。
(2)设:样品中碳酸钠的质量为x,生成氯化钠的质量为y.生成二氧化碳的质量是z
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 73 117 44
x 73g×10% y z
=
x="10.6" g y="11.7" g z=4.4g
样品中氯化钠的质量为15g﹣10.6g=4.4g;故反应后氯化钠的质量为:4.4g+11.7 g="16.1" g
考点:本题考查根据化学反应方程式的计算。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10 g、25 g、25 g NaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示。
(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是___________(填序号);
(2)图二中能表示NaNO3溶解度曲线的是_________(填“甲”或“乙”);
(3)要使B烧杯中剩余固体继续溶解,可采用的方法是_________________;
(4)由图二分析,若分别将100 g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是______________(填序号)。
A.甲、乙都是饱和溶液 B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙 D.溶质质量分数:甲>乙
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室用固体氯化钠配制50g5%的氯化钠溶液的主要实验步骤有:
①称量、量取 ②溶解 ③计算 ④装瓶。
(1)实验中需称取氯化钠 克,需量取水 毫升。
(2)配制过程的先后顺序是(用序号表示) ;
(3)溶解步骤用到的仪器有量筒、烧杯和 ;
(4)其他操作都正确,装瓶时不慎将少量氯化钠溶液倒在了瓶子外边,则最后得到的氯化钠溶液的溶质质量分数 5%(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器的序号进行填空.
(1)常用于保存液体药品的是 ;用作反应容器且能够直接加热的是 。
(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所需的玻璃仪器有 ;实验室制取二氧化碳的发生装置所需仪器有 。
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动。
(1)二氧化碳的制备
①实验室常用下图所示实验装置A制备CO2,写出其中的仪器c的名称: ;
②组装A装置时,仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是 (填序号);
③请写出检查A装置气密性的方法 ;
④若想控制反应的发生或停止,可选择下图哪些装置 (填序号)。
(2)探究镁与二氧化碳的反应
兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。
【提出猜想】
猜想I:产物是MgO和C;
猜想Ⅱ:产物是MgO、MgC2和C。
提出以上猜想的依据是 。
【查阅资料】MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在热水中的溶解度增大;
MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。
【实验分析】为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:
①取少量反应后的固体混合物放人试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想 不正确;
②为了验证另一种猜想中白色固体成分了请设计一个简单实验。
实验操作 ;
实验现象 。
若该猜想正确,此时Mg与CO2反应的类型属于 。
【实验反思】通过本实验,对“CO2不助燃”,你有什么新的认识: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列有关溶液的说法,不正确的是( )
A.蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物 |
B.硝酸钾在20 ℃时溶解度是31.6 g,则100 g 硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6 g |
C.在鱼池中设立水泵,把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量 |
D.冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的氯化钠溶液达到饱和 |
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