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    （6分）端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。

    【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？

    【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质

    你的新猜想： 。

    【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象

    实验步骤

    现象

    结论

    取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。

    NaOH溶液部分变质

    假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：________。【实验反思】

    ⑴下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是________(填序号)。

    ⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用________________替代。

    【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是 。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．图为某反应的微观示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．反应物氢气、氯气与生成物氯化氢的质量比为2：71：36.5
    B．该反应属于化合反应
    C．该生成物溶于水后，所得溶液pH＜7
    D．化学反应前后原子的种类和数目不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．为了便于研究元素的性质和用途寻求内在的规律，科学家根据元素的原子结构和性质，将它们科学排列成元素周期表．下表是元素周期表中的一部分，请根据此表回答下列问题．

    （1）与钠元素化学性质相似的元素为钾．
    （2）氧，氯，硫，磷在化学反应中一般易得到电子．
    （3）分析上表可发现每一行元素从左向右排列所遵循的一条规律是原子序数依次增加（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．车用乙醇汽油是将乙醇（C2H5OH）与汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料．
    （1）写出乙醇在氧气中完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
    （2）在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种在氧气不充足条件下不充分燃烧的产物w．
    现测得反应前后各物质的质量如下：
    物质乙醇氧气二氧化碳水蒸气w
    反应前质量/g2340000
    反应后质量/g002227x
    根据质量守恒定律，得出表中x的值为14；
    （3）为了使乙醇汽油燃烧过程中少产生w，应采取的措施是加大空气的进入量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．用化学符号表示下列各题：
    （1）含碳元素的剧毒气体CO；
    （2）氯化铁中铁离子Fe3+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：①试管②酒精灯③集气瓶④水槽．
    （2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气．你认为A装置中还缺少一团棉花，目的是防止高锰酸钾进入导管，．该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，所发生反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （4）实验室制取氧气，如果用排水法集气时，当气泡均匀、连续放出时就可以收集．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是水倒流入试管，把试管炸裂．如果用向上排空气法收集时，证明该瓶内的氧气已满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    （5）在常温下，用块状石灰石固体和稀盐酸制取二氧化碳气体，由于二氧化碳是能溶于水、密度比空气大的气体，所以应用D装置进行收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在电视上的寻宝或探索节目中，常常看到一些铜制文物上有绿色的锈迹，又称铜绿．某学习小组对铜绿产生了浓厚兴趣．
    【提出问题】铜绿中除铜元素外还有其它什么元素？
    【查阅资料】①无水硫酸铜遇水变蓝；②碳与一般的酸不反应．
    【实验探究】该小组同学找到了一些铜绿并进行了如下实验：

    【记录分析】I处绿色物质变黑；
    Ⅱ处无水硫酸铜变蓝；
    Ⅲ处澄清石灰水变浑浊，该处反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    【实验结论】铜绿中除铜元素外还有氢、氧和碳等元素．
    【交流讨论】根据铜绿的组成，小组同学对 I处产生的黑色物质的成分有如下两种不同的猜想：
    （1）CuO　　（2）CuO和C的混合物
    【继续探究】取 I处冷却后的少量黑色固体于试管中，滴入足量的稀盐酸，若现象为：黑色固体全部消失，则证明猜想（1）正确．
    【拓展应用】根据铜绿中所含元素，可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关，还可能与空气中的二氧化碳等有关；要保护博物馆里的青铜器，减缓生锈，我们可以减少青铜器与空气接触．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．为提纯下列物质，所选用的除杂质试剂错误的是（　　）
    A．物质：NaCl[Na2CO3]；除杂质试剂：稀盐酸
    B．物质：KCl[MnO2]；除杂质试剂：水
    C．物质：CO[CO2]；除杂质试剂：炭粉
    D．物质：（NH4）2SO4[K2SO4]；除杂质试剂：氢氧化钡溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．将下列各组物质混合，①二氧化碳和氢氧化钠溶液②二氧化碳和石灰水③碳酸钠溶液和稀盐酸 ④氯化钠溶液和稀盐酸 ⑤氢氧化钠溶液和稀硫酸 ⑥澄清的石灰水和碳酸钠溶液⑦锌和稀硫酸⑧铁和硫酸铜溶液 ⑨氢氧化铜固体和稀硫酸，其中混合后，
    溶液质量减少的是②③⑥⑧；（填序号，下同）
    溶液质量增加的是①⑦⑨．

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