已知,A~E物质之间存在以下转化关系。其中A、C、D是单质,E是相对分子质量最小的氧化物,B为蓝色溶液。试回答:
(1)物质C的化学式为_____。
(2)D→E的基本反应类型_____。
(3)A和B反应的化学方程式_____。
(4)B中溶质的类别是_____(填“酸”“碱”或“盐”)。
科目:初中化学 来源:2020年山东省潍坊市诸城市中考一模化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组的同学,通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一定量的]。老师给他们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较长,不知是否变质。兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。
[提出问题]该瓶溶液中溶质的成分是什么?该瓶溶液中亚硫酸钠的质量分数是多少?
[查阅资料]
a、Na2SO3有较强还原性,在空气中易被氧气氧化:;
b、Na2SO3能与酸反应产生SO2气体;
c、SO32-、SO42-均能与Ba2+反应产生白色沉淀,BaSO3可溶于稀盐酸。
[作出猜想]
猜想1:没有变质,成分是Na2SO3;
猜想2:完全变质,成分是Na2SO4;
猜想3:部分变质,成分是Na2SO3和Na2SO4。
[实验探究I]甲组设计实验探究溶液是否变质:
甲组 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
步骤1 | 取少量样品于试管中加入过量稀盐酸。 | 产生气泡 | 溶液中含有_____ |
步骤2 | _____ | _____ | 溶液中含有Na2SO4 |
实验结论是_____。
[实验探究Ⅱ]乙组设计如下实验测定Na2SO3溶液的溶质质量分数。
(1)连好装置并检查装置气密性,在锥形瓶中放人126g该样品,通入N2的目的是_____。
(2)实验前称量C装置的质量为128.8g。
(3)关闭活塞K,用注射器推入浓硫酸至不再产生气泡,注射器可以换为_____,也能控制液体试剂的滴加速率。
(4)打开活塞K,缓缓鼓入一定量的N2,继续通入N2的作用是_____。
(5)再次称量C装置的质量为135.2g。
(6)计算出该溶液中Na2SO3的质量分数为10%,若没有D装置,实验结果将_____(填“偏大”“不变”或“偏小”)。
[反思]由此可得出,保存亚硫酸钠时应_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省泰安市岱岳区2019-2020学年八年级下学期期中化学试卷 题型:单选题
雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是
A.植树绿化,美化环境 B.提倡绿色出行,发展公共交通
C.外出时佩戴反雾霾口罩 D.减少燃煤发电,增加太阳能发电
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2020年5月山东省济南市长清区中考一模化学试卷 题型:单选题
某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是
A.由图示中的pH变化过程,证明酸和碱发生中和反应
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是NaC1和NaOH
C.该实验是将盐酸溶液逐滴滴入到盛有氢氧化钠的烧杯中
D.向c点的溶液滴加无色酚酞试液, 溶液仍为无色
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2020年5月山东省济南市长清区中考一模化学试卷 题型:单选题
一场突如其来的疫情打乱了我们的生活常态,经过这场灾难,我们亲历了国家执行力的强大,也目睹各条战线上的儿女在祖国遇到灾难时的一片赤子之心。作为中学生的我们为了自身的健康,一定要养成安全的饮食习惯。下列做法中, 符合食品安全要求的是
A.制作面包时,加入少量小苏打
B.用甲醛溶液浸泡海鲜制品
C.用霉变的油菜籽生产食用油
D.用工业石膏制作豆腐
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2020年山东省枣庄市山亭区中考一模化学试卷 题型:单选题
固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是
A.物质w在乙醇中的溶解度随温度的升高而升高
B.t1℃时,物质w在水中的溶解度小于在乙醇中的溶解度
C.将t2℃时物质w的水溶液降温至t1℃有晶体析出
D.t2℃时,物质w在水中与在乙醇中的溶解度都为m g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016年安徽省中考信息交流化学试卷(四) 题型:计算题
环保部门对盐酸工厂排出的废水进行检测,取用1%的氢氧化钠溶液中和(其他杂质不与氢氧化钠反应),当测得PH等于7时,消耗氢氧化钠溶液质量为40g,同时测得反应后溶液质量为76.5g。请计算该工厂排放的废水中HCl的质量分数。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2020年山东省日照市五莲县中考一模化学试卷 题型:科学探究题
潜水器中可使用过氧化钠(Na2O2)固体做供氧剂,过氧化钠固体与二氧化碳反应原理是:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,为验证该反应产物,某兴趣小组进行如下实验探究。
(查阅资料)过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气。
(设计实验)小组同学利用如图装置进行实(忽略稀盐酸的挥发)。
(1)装置A中标号仪器名称:①________,②________。
(2)装置A中反应的化学方程式为________。
(3)装置B的作用是________。
(4)为防止装置E收集的氧气中混有二氧化碳,装置D中盛放的试剂是________溶液。
(5)验证过氧化钠与二氧化碳反应产物
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 将带火星的木条伸入装置E中 | _____ | 产物中有氧气 |
② | 反应后取装置C中少量固体于试管中,加水完全溶解 | _____ | 固体中有未反应的过氧化钠 |
③ | 向步骤②反应后所得溶液中加入足量稀盐酸,有气体产生,将产生的气体通入足量澄清石灰水中 | _____ | 产物中有碳酸钠 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2020年安徽省安庆市中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列归纳和总结完全正确的一组是( )
A.对除杂的认识 | B.食品安全 |
①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag | ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 |
C.对现象的认识 | D.化学学科的价值 |
①花香四溢,说明分子在不断运动 | ①研制高效低毒农药,保障粮食生产 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com