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4.实验室过滤操作用到的玻璃仪器有(  )
①滤纸  ②漏斗  ③铁架台  ④烧杯  ⑤玻璃棒.
A.①②⑤B.②④⑤C.①②④D.②③④⑤

分析 根据过滤操作的原理、使用的仪器进行分析解答即可.

解答 解:过滤操用到的仪器有铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒等;其中属于玻璃仪器有:漏斗、烧杯、玻璃棒.
故选B.

点评 本题难度不大,掌握过滤操作的原理、所需仪器即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.为测定气球内的气体成分,有学生用超薄材料制成的气球按如图装置进行实验.开始时气球浮于烧杯底部,打开快夹后,过一会儿气球从烧杯底部慢慢下降.气球内可能的气体是(  ) 
①甲烷 ②氧气 ③氨气  ④氯气.
A.①②B.③④C.②④D.①③

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.由硫酸钠和硫酸钙组成的混合物中,测知氧元素的质量分数为46%.若再计算混合物中的下列各项:①硫元素的质量分数 ②钠元素的质量分数 ③硫酸钙的质量分数 ④硫酸钠的质量 ⑤硫酸钠和硫酸钙的质量比 ⑥钙元素和钠元素的总质量;以下判断正确的是(  )
A.都能确定B.都不能确定
C.除④和⑥外都能确定D.只有①和⑤能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.生铁是铁和碳的合金.为测定某炼铁厂生产的生铁样品中铁的质量分数,化学兴趣小组的同学称得该生铁样品6.0g,放入烧杯中,向其中加入100.0g稀硫酸,恰好完全反应.测得的实验数据如下:
反应前反应后
烧杯及其中物质的质量136.0g135.8g
计算:(1)生铁样品中铁的质量分数是多少?(2)所用稀硫酸的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在室温下,托盘天平两端的烧杯中盛有足量且质量相等、溶质质量分数相等的稀硫酸,天平平衡,现将Mg、Al两种金属分别投入两端的烧杯中,反应结束后,天平仍保持平衡,则投入的Mg与Al的质量比是(  )
A.32:33B.24:27C.27:24D.1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.可燃物不经点火,由缓慢氧化而引起的自发燃烧叫自燃,为避免这一现象,要注意不可将可燃物堆太多、太久而且要经常翻动.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.水是宝贵的自然资源,是人类生命之源.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明   d.不得含有细菌和病毒.
其中“a、b指标”可以通过活性炭的吸附能力达到,该性质属于物理(物理、化学)性质.
(2)生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水,可以降低水的硬度的是煮沸.
(3)ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒.制取ClO2的反应过程示意图如图,请回答:

(其中,表示钠原子,表示氯原子,表示氧原子)(提示:的化学式的元素顺序请按该图原子种类顺序写即可)该反应的化学方程式是2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2

反映决定.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.我们已经知道.空气的主要成分是氮气和氧气.下图是测定空气中氧气含量的实验装置.试回答下列问题:
(1)实验过程中,燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?让氧气尽量消耗完,使测得的氧气的体积更接近空气中氧气的实际体积
(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外,还可推出氮气难 (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼“或“不活泼”)的结论.
(3)在此实验过程中能否用碳、硫等代替红磷?为什么?不能用碳、硫代替红磷,因为它们的生成物均为气体
(4)如果反应后进入集气瓶中的水的体积不到总体积的$\frac{1}{5}$,可能的原因是(写出两条)装置漏气,红磷量不足.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列四个图象分别对应四个变化过程,其中正确的是(  )
 
A.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多(胃液pH随时间变化图)


B.向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入稀盐酸溶液直至过量




C.常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应





D.将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水份,直至有少量晶体析出
A.AB.BC.CD.D

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