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    根据图1、图2和图3回答下列问题．

    （1）图2的试管
     
    （填A或B）中的气体是理想的燃料，其燃烧的化学方程式：
     
    ．工业上为何不用电解水的方法制取大量的该气体
     
    ．
    （2）目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图3）．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能；该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为化学能；为实现这一转化，目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的
     
    ．
    （3）面临淡水资源的短缺，看到图1你会想到解决该问题的一项具体措施是
     
    ．
    考点：电解水实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,保护水资源和节约用水,氢气的用途和氢能的优缺点
    专题：空气与水
    分析：（1）电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；
    氢气燃烧生成水，是一种清洁能源；
    （2）选择适合的催化剂是解决光照条件下分解水的关键；
    （3）海洋中含有大量的水，可以从海洋中得到淡水．
    解答：解：（1）图2的试管A中的气体是氢气，氢气是理想的燃料，其燃烧的化学方程式为：2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O；
    工业上为何不用电解水的方法制取大量的该气体是因为电解水需要消耗大量的电能．
    故填：2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O；因为电解水需要消耗大量的电能．
    （2）为实现这一转化，目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂．
    故填：催化剂．
    （3）面临淡水资源的短缺，可以通过淡化海水得到淡水．
    故填：淡化海水．
    点评：水资源是匮乏的，要节约用水，要寻找科学的方法获取淡水．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：

    （1）写出装置A中发生反应的化学方程式
     
    ．
    （2）装置B中浓硫酸的作用是
     
    ．
    （3）装置D中玻璃管内的实验现象为
     
    ，发生的化学反应方程式为
     

    （4）装置E中的现象是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     

    （5）该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气．这样做的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学式表示下列反应，并注明其反应的基本类型．

    例：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2   属于
     
    反应．
    （1）硫在氧气里燃烧生成二氧化硫
     
    ，属于
     
    反应；
    （2）铁丝在氧气中燃烧
     
    ，属于
     
    反应；
    （3）白磷自燃
     
    ，属于
     
    反应；
    （4）电解水
     
    ，属于
     
    反应；
    （5）木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
     
    ，属于
     
    反应；
    （6）钠在氯气里燃烧生成氯化钠
     
    ，属于
     
    反应；
    （7）实验室用过氧化氢制取氧气
     
    ，属于
     
    反应；
    （8）铝箔在氧气里燃烧生成氧化铝
     
    ，属于
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把下列物种中符合题目要求的物质的序号在下列横线上．
    ①氧气；②二氧化碳；③氮气；④稀有气体如氦气；⑤二氧化硫；⑥五氧化二磷；⑦氧化铝；⑧铝箔；⑨硫粉　⑩空气
    （1）通常情况下，是无色无味的气体的是
     
    ；
    （2）是白色固体的是
     
    ；
    （3）有刺激性气味能污染空气的是
     
    ；
    （4）能供给呼吸、支持燃烧的是
     
    ；
    （5）可用作保护气的是
     
    ；
    （6）在氧气中燃烧发出耀眼的白光的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    解释下列一些事实
    选项事   实解   释
      A．物体的热胀冷缩
     
      B．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL
     
      C．百花盛开，花香四溢
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    汽油在空气一段时间就看不见了，说明分子在
     
    ；把糖放入到较多量的水中，搅拌，过一会儿就看不见了，是因为
     
    ，说明分子间有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在如图示意图表示的粒子中，属于原子的有（填序号，下同）
     
    ，属于同种元素的有
     
    ，属于阴离子的是
     
    ，属于阳离子的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据要求，写出下表相应的化学符号．
    名称铜原子2个氯气分子镁离子3个亚铁离子
    化学符号 
     
    		 
     
    		 
     
    		 
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学用右图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处．
    （1）向烧杯内加入适量水与生石灰反应，放出大量的热，点燃玻璃管内的白磷．
    （2）小明同学可观察到玻璃管内发生的现象：白磷（足量）燃烧，产生
     
    ，活塞向（填“左”或“右”）
     
    移动．
    （3）实验结束并恢复到常温后，活塞应停在约
     
    cm处，据此可得出的结论是：
     
    ．

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