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    将CO2气体通入紫色石蕊试液，试液变
     
     色，反应的化学方程式
     
    ；将试液加热，试液又变为
     
    色，反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：本题从二氧化碳的化学性质来考虑．二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，碳酸不稳定，受热易分解．
    解答：解：CO2能溶于水并与水反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变成红色：CO2十H2O=H2CO3．H2CO3又是一种不稳定的酸，易分解重新放出CO2，使试液又由红色变成紫色：H2CO3=CO2↑+H2O；
    答案：红；CO2+H2O=H2CO3；紫；H2CO3=CO2↑+H2O
    点评：通过二氧化碳与水反应生成碳酸和受热碳酸的分解实验对比，在做题的过程中，学生很自然得出二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸不稳定，易分解的结论，便于以后这方面的学习．此题虽简单，但考查了学生的分析能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源与环境成为人们日益关注的问题．2014年世界环境日，中国的主题是“向污染宣战”，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战．
    ①煤、石油和
     
    常称为化石燃料．煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是
     

    ②随着全球能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源．目前正在开发和使用的新能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源．目前正在开发和使用的新能源有潮汐能、生物能、
     
    （填一种）等，氢能是理想的能源，还不能广泛使用的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列气体可制成霓虹灯的是（　　）
    A、Ne
    B、N2
    C、O2
    D、CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学物质，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的．下列图标不适合贴在装有鞭炮的箱子外面的是（　　）
    A、
    禁止烟火
    B、
    易燃物
    C、
    爆炸性
    D、
    腐蚀性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     
    是自然界存在的最硬物质，
     
    是最软的矿物之一，它们物理性质存在很大差异的原因是：
     
    ．
    活性炭用来制作防毒面具是由于活性炭具有
     
    ，古代用墨汁书写的字画能保持较长时间不褪色，是因为单质碳
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：
    【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是
     
    ；
    【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是
     
    ．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干后才能对试管加热；
    （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是
     
    ；
    【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，其反应化学方程式为2K+2H2O═2KOH+X↑，则X的化学式为
     
    ，该反应是
     
    （填“吸热”或“放热”）反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    天然气主要成分甲烷的化学式为CH4，那甲烷的相对分子质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列方法不能区分氧气和二氧化碳的是（　　）
    A、用澄清的石灰水分别试之
    B、闻气味
    C、用燃着的木条分别试之
    D、测密度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列过程涉及到的变化主要是化学变化的是（　　）
    A、干冰用于人工降雨
    B、石油分馏
    C、铜用作电线
    D、酸雨侵蚀雕像

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