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【题目】下列各组溶液,不用其他试剂就不能鉴别出来的是( )
A.NaCl、AgNO3、CuCl2、稀HNO3
B.NaOH、稀HCl、FeSO4、KNO3
C.酚酞、Ca(OH)2、K2CO3、NaNO3
D.Na2CO3、稀HCl、Ba(NO3)2、稀H2SO4

【答案】C
【解析】A、CuCl2溶液蓝色,先鉴别出来,然后根据CuCl2与AgNO3生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,用AgNO3与NaCl生成不溶于稀HNO3 的白色沉淀AgCl鉴别出NaC,最后没有现象的是稀HNO3,A不符合题意;
B、 FeSO4是浅绿色溶液,FeSO4与NaOH生成白色沉淀,白色沉淀溶于稀HCl,剩下的是KNO3,B不符合题意;
C、 酚酞可使Ca(OH)2和K2CO3 溶液均变红、NaNO3 和 Ca(OH)2,K2CO3 均不反应,C符合题意;
D、稀HCl有刺激性气味,和Na2CO3反应有气泡、Ba(NO3)2 和Na2CO3反应有白色沉淀、稀H2SO4。
所以答案是:C。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验,使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液.试验后废液分别集中到各组的一个废液缸中.研究小组对两个组的废液进行检测,结果如表.下列说法错误的是(不考虑酚酞和水)( )

废液来源

甲组

乙组

检测方法与结果

观察废液呈无色

观察废液呈红色


A.甲组废液中一定含有稀盐酸或稀硫酸
B.乙组废液中一定含有氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠
C.直接将甲组的废液排入铸铁管下水道,可能会腐蚀铸铁水管
D.将两组的废液处理后再排放,防止污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年1月26日哈佛大学的科学家发布了成功获取金属氢的报告。金属氢属于( )
A.单质
B.化合物
C.氧化物
D.混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于物质燃烧的现象描述错误的是( )
A.磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列实验过程的评价,正确的是( )
A.向某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体中一定含有CO32-
B.向某溶液中滴加BaCl2溶液,生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀,则该溶液中一定含有SO42-
C.某无色溶液滴入酚酞试液后显红色,则该溶液不一定是碱的溶液
D.验证烧碱溶液中是否含有Cl- , 先加稀盐酸除去OH- , 再加AgNO3溶液和稀硝酸,有白色沉淀生成,证明含有Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小亮同学实验中测得的下列数据中,不合理的是( )
A.用pH试纸测得某溶液的pH为10.3
B.用10mL量筒量取8.0mL氯化钠溶液
C.用托盘天平称得某固体样品的质量为8.5g
D.用体温计测得自己的体温为37.0℃

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)通过电解水实验,可以知道水是由(填元素名称)组成。
(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康.区分硬水和软水可以用;在实验室里可用测定水的酸碱度;可通过方法来得到纯水;日常生活中可通过方法来降低水的硬度。
(3)净化水的常用方法有:①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,所选用的净化方法按净化过程排序是(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )
A.软水一定不含可溶性钙、镁化合物
B.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度
C.氧化反应都较剧烈,并发光、放热
D.化学反应前后分子的数目不会改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是( )

A

安全常识

B

数据记录

天然气泄漏——立即打开换气扇
炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭
预防煤气中毒——确保烟道畅通

量筒量液体—体积为9.1ml
托盘天平称固体——质量为5.2g
pH试纸测酸雨——pH为4.5

C

物质的性质与用途

D

化学反应的条件

N2化学性质稳定——作保护气
H2具有可燃性——作气体燃料
CO具有还原性——冶炼金属

实验室制氧气——一定需要催化剂燃烧——接触氧气、温度达着火点
复分解反应—生成气体、沉淀或水


A.A
B.B
C.C
D.D

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同步练习册答案