【题目】向碳酸氢镁[Mg(HCO3)2]溶液中加入一定量NaOH溶液,出现白色沉淀。某化学兴趣小组同学对该白色沉淀作如下探究:
(查阅资料)I.Mg(OH)2是一种难溶于水的白色固体,MgCO3是一种微溶于水的白色固体。
Ⅱ.Mg(OH)2、MgCO3受热均易分解,分别生成对应的两种氧化物。
Ⅲ.无水硫酸铜是一种白色固体,遇水变蓝。
(作出猜想)猜想一:只有Mg(OH)2;猜想二:只有MgCO3:;猜想三:_____。
(实验1)
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤1 | 取适量白色固体,加入足量的稀盐酸 | 有气泡产生 | 猜想_____不成立 |
步骤2 | 另取适量白色固体,充分加热,将产生的气体通入盛有无水硫酸铜的U形管 | _____ | 猜想二不成立 |
小张查阅资料得知上述固体是碱式碳酸镁[XMgCO3yMg(OH)23H2O],它不溶于水,受热易分解。
(实验2)
为进一步确定白色固体的组成,小张取一定量白色固体,按下图装置加热至固体质量不再改变,并测定各生成物的质量。
(1)反应结東后若没有继续通一会儿氮气就直接称量洗气瓶的质量,则测得的气体质量将_____(填:“偏大”、“偏小”或“不变”)
(2)为测定各生成物的质量,导管口的连接顺序为a→_____,_____→_____(填字母)。
(3)实验数据:加热完全后剩余固体质量3.20g;浓NaOH溶液增重2.64g;浓硫酸增重1.44g则:x:y=_____。
(拓展延伸)
碱式碳酸镁可作阻燃剂,其可能的原因是_____(选填字母)。
a生成的固体覆盖在燃烧物表面,隔绝氧气
b分解时吸热,使温度难以达到可燃物的着火点
c生成的气体降低了可燃物周围的氧气浓度
【答案】Mg(OH)2、MgCO3 一 白色固体变蓝色 偏小 e d b 3:2 abc
【解析】
[作出猜想]
猜想一:只有Mg(OH)2;猜想二:只有MgCO3:;猜想三:Mg(OH)2、MgCO3。
故填:Mg(OH)2、MgCO3。
[实验1]
取适量白色固体,加入足量的稀盐酸,产生气泡,是因为碳酸镁和盐酸反应生成了二氧化碳;
另取适量白色固体,充分加热,将产生的气体通入盛有无水硫酸铜的U形管,白色固体变蓝色,是因为氢氧化镁分解生成了水,实验过程如下所示:
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤1 | 取适量白色固体,加入足量的稀盐酸 | 有气泡产生 | 猜想一不成立 |
步骤2 | 另取适量白色固体,充分加热,将产生的气体通入盛有无水硫酸铜的U形管 | 白色固体变蓝色 | 猜想二不成立 |
[实验2]
(1)反应结東后若没有继续通一会儿氮气,会导致反应生成的气体不能被完全吸收,就直接称量洗气瓶的质量,则测得的气体质量将偏小。
故填:偏小。
(2)为测定各生成物的质量,导管口的连接顺序为a→e,d→b。
故填:e;d;b。
(3)加热完全后剩余固体质量3.20g,说明氧化镁质量是3.20g;浓NaOH溶液增重2.64g,说明反应生成了2.64g二氧化碳;浓硫酸增重1.44g,说明反应生成了1.44g水;
设碳酸镁质量为m,反应生成氧化镁质量为n,氢氧化镁质量为z,
m=5.04g,n=1.6g,
氢氧化镁分解生成氧化镁质量:3.20g﹣1.6g=1.6g,
z=2.32g,
根据题意有:,
故填:3:2。
[拓展延伸]
碱式碳酸镁可作阻燃剂,其可能的原因:生成的固体覆盖在燃烧物表面,隔绝氧气;分解时吸热,使温度难以达到可燃物的着火点;生成的气体降低了可燃物周围的氧气浓度。
故填:abc。
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【题目】茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压。下列有关茶氨酸的说法中,错误的是
A. 茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成 B. 每个茶氨酸分子含有26个原子
C. 茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为6︰1 D. 茶氨酸中氮元素的质量分数最高
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据要求,写出化学反应的符号表达式
(1)有大量白烟生成的燃烧:_____
(2)铁丝在氧气中燃烧:_____
(3)碱式碳酸铜受热分解:_____
上述属于化合反应有_____(填序号,下同),属于分解反应有_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某公司生产的新型融雪剂的成分是无水CaCl2和少量的氯化钠,为测定融雪剂中氯化钙的含量,化学兴趣小组的同学称取该样品12g,加水充分溶解,得到溶液50g,然后取一定质量分数的碳酸钠溶液100g平均分五次加入,充分振荡,实验数据见表。请你分析数据并进行有关计算。
次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入碳酸钠溶液的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成沉淀的质量/g | 2.5 | x | 7.5 | 10 | 10 |
(1)上表中x的数值为_____。第_____次加入的碳酸钠与氯化钙恰好完全反应。
(2)样品中氯化钙的质量分数是多少_____?
(3)恰好完全反应时过滤,所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少_____?
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【题目】化学与生活息息相关,利用所学化学知识填空。
(1)化学与健康、材料:为了防治骨骼疏松,人们要摄入适量_____元素;家用保鮮膜是用_____(填:“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)塑料制作而成的。
(2)化学与环境、肥料:煤燃烧时排放出_____、二氧化氮会形成酸雨;硫酸铵属于_____(填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)。
(3)化学与食品:酒酿造过程中发生的一步主要反应是葡萄糖在酒化酶的作用下分解成酒精(C2H6O)和二氧化碳,该反应的化学方程式为_____。
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【题目】如图是元素周期表的一部分,试回答下列问题
第一周期 | 1H | 2He | ||||||
第二周期 | 3Li | 4Be | 5B | 6C | ① | ② | 9F | 10Ne |
第三周期 | 11Na | 12Mg | ③ | 14Si | 15P | 16S | 17Cl | 18Ar |
(1)①所示元素是_____(填“金属元素”或“非金属元素”)
(2)②所示元素与③所示元素形成的化合物的化学式是_____。
(3)用化学符号表示:2个镁离子_____,二氧化硅中硅的化合价_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸(H2C2O4)的化学性质与碳酸相似,受热分解后得到三种氧化物。某兴趣小组对草酸的有关性质进行探究。
(提出猜想)猜想一:草酸也能使紫色石蕊试液变__________色;猜想二:三种氧化物可能是 CO2、CO 和__________(填化学式),该猜想的依据是________。
(查阅资料)
①无水硫酸铜是一种白色粉末,遇水变成蓝色。
②向氯化钯溶液中通入 CO,会产生黑色沉淀。
(实验探究)兴趣小组为验证猜想二,将草酸受热后得到的气体依次通过下图中装置。
(实验结论)当观察到装置 A 中变蓝、B 中变浑浊、C中出现___________的实验现象时,证明猜想二是正确的。写出 B 中发生反应的化学方程式____________。
(实验反思)①根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理,处理方法是__________________________________。②装置 A 和装置 B 能否对调顺序,为什么?_____________。
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【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)由图可获得一条信息是_____.
(2)t2℃时,将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是_____,变化过程中,溶质的质量分数_____(选填“增大”“减小”或“不变”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小芳在实验室用石灰石和稀盐酸制取了二氧化碳,并对实验产生的废液进行溶质成分鉴定:取废液上层清液50克,滴加质量分数为26.5%的碳酸钠溶液,出现气泡,滴加至10克开始出现白色沉淀,继续滴加至沉淀不再产生,过滤,洗涤,干燥,称得沉淀质量为5克,并绘制了图象,如图:
(1)图象中的a点数值
(2)废液中含有的溶质是 (写化学式)
(3)通过计算说明,图象横坐标中b点表示的溶液的质量是多少?
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