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    14．下列过程中一定发生了化学变化的是（　　）
    A．火碱潮解B．大米酿醋C．电壶烧水D．滴水成冰

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、火碱潮解过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    B、大米酿醋过程中有新物质生成，属于化学变化．
    C、电壶烧水过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选B．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．将14.6g表面氧化的锌片，加入到100g19.6%的稀硫酸中，充分反应后，得到114.4g溶液，则下列说法正确的是（　　）
    A．稀硫酸一加入立即有气泡产生
    B．所得溶液中的溶质为H2SO4和ZnSO4
    C．反应后生成ZnSO432.2g
    D．14.6g表面氧化的锌片中含锌元素质量为6.5g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．国家标准规定工业废气中SO2含量不得超过0.15mg/m3．工业上测量SO2的含量时，可以根据反应：SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI．现取该厂废气样品1m3，用0.0254%的碘（I2）溶液2g恰好完全反应．试计算该厂排放的废气中SO2的含量是否符合国家标准．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．硅是信息技术的关键材料，工业上可用焦炭在高温条件下还原石英砂（主要成分为二氧化硅）来制取粗硅，同时生成一氧化碳．
    （1）写出该反应的化学方程式SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑；
    （2）该反应属于四种基本反应类型中的置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．根据碳与氧气的反应，回答下列问题：
    （1）做“木炭的燃烧”的实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，燃烧匙应由上而下缓慢伸入集气瓶中的原因是减少由于反应放热导致氧气从瓶口扩散出去；
    （2）碳不完全燃烧的化学方程式是2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO；
    （3）在相同温度和相同体积的条件下，气体压强与气体分子数能成正比关系．将ag碳和bg氧气放入一恒容容器中，在一定条件下充分反应，相同温度下，测得反应前后容器内的气体压强分别为P1、P2．如果P1＜P2，则$\frac{a}{b}$的取值范围是$\frac{3}{8}$＜$\frac{a}{b}$≤$\frac{3}{4}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．佩佩在郊游时被蚊虫叮咬，感觉叮咬处又痛又痒．回答学校一查资料，才知道蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，才产生痛痒感，佩佩和同学们对蚁酸产生了兴趣，决定对其进行探究． 
    [提出问题]蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
    [查阅资料]Ⅰ蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；Ⅱ蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物．
    [实验探究一]
    （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性．
    （2）安安同学根据蚁酸中含有H、O元素，推测出生成物是水；
    （3）另一种生成的氧化物是气体，敏敏提出两种猜想：
    ①猜想Ⅰ：该气体是CO2
    猜想Ⅱ：该气体是CO，他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示装置
    ②实验时装置A中无明显变化，则猜想Ⅰ不成立（填“成立”或“不成立”）；则猜想Ⅱ成立，则：
    ③实验时装置B的作用是干燥CO气体．
    ④实验时装置C中的现象是黑色粉末逐渐变红．
    ⑤实验时装置D发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    [讨论交流]从环保角度看，该装置存在明显缺陷，处理的方法是在尾部放一个燃着的酒精灯．
    [拓展延伸]写出蚁酸分解的化学方程式HCOOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示的3个实验都采用了对比的方法．

    （1）实验一是探究温度对硝酸钾溶解性的影响．
    （2）实验二是探究NaCl在不同溶剂中的溶解性，应该保持相同的物理量是ABC（填字母序号）．
    A．温度     B．NaCl的质量     C．水和酒精的质量
    （3）实验三是探究CO2能否与氢氧化钠反应．将等体积的氢氧化钠溶液、水分别倒入集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中，拧紧瓶盖，充分振荡，观察到A瓶变瘪的程度大于B瓶，证明CO2能与NaOH发生反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（　　）
    A．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃
    B．用滴管吸取液体时，先捏扁胶头赶尽空气，再伸入瓶中吸液
    C．制取氧气实验停止时，应先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯
    D．启普发生器制氢气时，先向漏斗中注入稀硫酸，再往容器中加入锌粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．A～F为初中化学常见的六种纯净物，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示．已知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，D可用于金属除锈，F是人体中含量最多的物质，B生成A的反应是自然界中最重要的反应．（图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物或生成物及反应条件已略去）．
    （1）写出A的化学式O2，D化学式H2SO4；
    （2）写出F→E反应的化学方程式CaO+H2O=Ca（OH）2；
    （3）图中C、D、E相互间发生反应的基本反应类型是复分解反应．

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