下列实验现象叙述正确的是( )
| A. | 红磷燃烧,产生大量白雾 |
| B. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
| C. | 木炭燃烧,生成二氧化碳 |
| D. | 硫粉在氧气中燃烧,淡蓝色火焰,产生刺激性气味气体 |
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.. | |
专题: | 实验现象的观察和记录. |
分析: | A、根据红磷燃烧的现象进行分析判断. B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断. C、根据木炭燃烧的现象进行分析判断. D、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断. |
解答: | 解:A、红磷燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误. B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确. C、木炭燃烧,生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误. D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误. 故选:B. |
点评: | 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别. |
科目:初中化学 来源: 题型:
环境、资源问题是人类目前普遍关注的,下列说法正确的是 ( )
A.爱护水资源一方面要防治水体污染,一方面要节约用水
B.空气污染指数的项目有:二氧化硫、二氧化碳、臭氧等
C.我国是水资源大国,人均占有量居世界第六位
D.为保护环境,应该关闭所有的化工厂
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科目:初中化学 来源: 题型:
A~F都是初中常见的化学物质,反应①和②为初中常见的化学反应.其转化关系如图所示(部分反应条件略去).其中A为紫黑色固体,B能使带火星的木条复燃.请根据上述信息回答下列问题:
(1)A物质是 .
(2)反应②的文字表达式为: ,其中C在反应中起 作用.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.
(1)写出指定仪器的名称:② ;
(2)写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式 ;该装置中试管口略向下倾斜的原因是 .
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;如果用图2所示装置收集乙炔,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验室制取氧气的说法不正确的是( )
| A. | 排空气法收集氧气,带火星的木条放在集气瓶瓶口来验满 |
| B. | 加热固体制取氧气之后,应先把导管移开水面,再熄灭酒精灯 |
| C. | 没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢就不会产生氧气 |
| D. | 氯酸钾加热制取氧气,可以用高锰酸钾来代替二氧化锰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳,应该采用的方法是( )
A. 把混合气体点燃
B. 把混合气体通过澄清石灰水
C. 把混合气体通过灼热的氧化铜
D. 把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里
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