A. | 进行猜想 | B. | 提出问题 | C. | 进行实验 | D. | 得出结论 |
分析 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.
解答 解:A、晓敏对铁锈的成分产生疑问:铁锈的成分是什么呢,属于科学探究中的提出问题,而不是进行猜想,故选项错误.
B、晓敏对铁锈的成分产生疑问:铁锈的成分是什么呢,属于科学探究中的提出问题,故选项正确.
C、晓敏对铁锈的成分产生疑问:铁锈的成分是什么呢,属于科学探究中的提出问题,而不是进行实验,故选项错误.
D、晓敏对铁锈的成分产生疑问:铁锈的成分是什么呢,属于科学探究中的提出问题,而不是得出结论,故选项错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,考查的是科学探究的方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应①为化合反应,反应②为分解反应 | |
B. | 整个转化过程中,循环利用的物质是水 | |
C. | 反应①是化学能转化为电能,反应②是电能转化为化学能 | |
D. | 整个转化过程说明水在解决能源危急中可发挥重要的作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成的氧气质量增加 | |
B. | 在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂 | |
C. | 催化剂必定加快化学反应速率 | |
D. | 反应前后催化剂的质量通常会发生改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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