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    21、我们已经知道，空气的主要成分是氮气和氧气．下图是测定空气中氧气含量的实验装置．试回答下列问题：
    （1）实验过程中，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？
    让氧气尽量消耗完全，使测得氧气的体积更接近空气中氧气的实际体积、氧气消耗完全、与氧气充分反应

    （2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的l/5的结论外，还可推导出氮气
    难
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
    不活泼
    （填“活泼”或“不活拨”）的结论．
    （3）在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷？
    不能
    ．
    分析：空气中氧气含量的测定实验的原理是通过可燃物燃烧消耗氧气，从而通过空气体积变化来得到氧气的含量，所以要让氧气尽可能被完全消耗是实验成败的关键，用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，来正确解答本题．
    解答：解：
    （1）为了使集气内的氧气完全消耗完在做实验时红磷要过量；
    （2）因为剩余气体主要是氮气，所以得出氮气难溶于水的物理性质，同时，它不燃烧也不支持燃烧，化学性质不活泼．
    （3）测定空气中氧气的体积分数利用的是压强的改变，所以若把红磷换成木炭或硫，木炭、硫和氧气反应又生成气体，没有改变集气瓶内的压强，达不到实验目的．
    故答案为：
    （1）盛放过量红磷的目的是让氧气尽量消耗完，使测得的氧气的体积更接近空气中氧气的实际体积．
    （2）难，不活泼．
    （3）不能用碳、硫代替红磷，因为它们的生成物均为气体．
    点评：在做测定空气中氧气的体积分数实验时选择的药品只能跟空气中的氧气反应不能跟其它物质发生反应，同时还不能产生气体．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网我们已经知道，空气的主要成分是氮气和氧气，下图是测定空气中氧气含量的实验装置，试回答下列问题．
    （1）实验过程中，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？
     
    ．
    （2）观察到的实验现象是
     
    ．写出反应的化学反应式
     
    ．
    （3）这个实验除了可以得出氧气约占空气的1/5的结论外，还可以推论出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、我们已经知道，空气的主要成分是氮气和氧气．下图是测定空气中氧气含量的实验装置．试回答下列问题：
    （1）实验过程中，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？
    让O2尽量消耗完全，使测得O2的体积更接近空气中O2的实际体积
    ．
    （2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外，还可推出氮气
    难
    （填“易”“难”）溶于水和其化学性质
    不活泼
    （填“活泼”“不活泼”）的结论．
    （3）在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷？
    不能
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，细铁丝前端系一根火柴，其作用是
    引燃
    引燃
    ；实验中可观察到的是
    剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
    剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
    ；集气瓶里预先要装入少量的细沙或水，原因是
    防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底
    防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底
    ；写出该反应的文字表达式
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    ．
    （2）我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，图为测定空气中氧气含量的实验装置图．请回答问题：
    ①实验时，燃烧匙里要盛过量的红磷原因是
    使氧气完全反应
    使氧气完全反应
    ；
    ②由这个实验可以得出的结论是
    空气中氧气体积约占1/5
    空气中氧气体积约占1/5
    ；
    ③由此实验得出有关氮气化学性质有
    不燃烧、不支持燃烧
    不燃烧、不支持燃烧
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，右下图为测定空气中氧气含量的实验装置图．
    （1）实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？
    将瓶内氧气完全消耗掉
    将瓶内氧气完全消耗掉

    该实验中能否用蜡烛代替红磷进行空气中氧气含量的测定实验，理由是
    不能，蜡烛燃烧虽然消耗了氧气但又产生了二氧化碳气体，使瓶内气压不下降
    不能，蜡烛燃烧虽然消耗了氧气但又产生了二氧化碳气体，使瓶内气压不下降
    ．如果要用蜡烛来代替红磷，
    我认为应该在水槽中预先放足量的
    澄清石灰水
    澄清石灰水

    镁既可在氧气中燃烧，又可在氮气中燃烧，能否用镁来代替红磷？为什么？
    不能，镁燃烧消耗氧气的同时也消耗掉了氮气，瓶内气体体积减少会超过五分之一
    不能，镁燃烧消耗氧气的同时也消耗掉了氮气，瓶内气体体积减少会超过五分之一

    （2）该实验中，如果红磷作燃料，水槽中的水足量，请问水会充满整个集气瓶吗？为什么？
    不会，剩下的氮气不会消耗
    不会，剩下的氮气不会消耗

    由此，你能得出什么结论？
    氮气不支持燃烧，氮气难溶于水
    氮气不支持燃烧，氮气难溶于水

    （3）此实验中，测定空气中氧气（O2）含量的原理是：
    利用可燃物燃烧只消耗掉空气中的氧气，且不与空气中的其他成份发生反应，从而使瓶内气压下降
    利用可燃物燃烧只消耗掉空气中的氧气，且不与空气中的其他成份发生反应，从而使瓶内气压下降
    ．

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