氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识错误的是（ ）
A．氧气既能燃烧又能支持燃烧
B．氧气用于炼钢是利用了它的化学性质
C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D．氧气和臭氧（O2）都是氧元素形成的单质
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
2014年“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”。下列行为不利于遏制污染的是( )
A.对工业污水作处理使之符合排放标准，防止水体污染
B.将废电池填埋，避免重金属污染
C.机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染
D.使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染
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科目：初中化学 来源： 题型：
生活中的下列现象，不能说明气体溶解度随温度升高而减少的是（ ）
A．烧开水时，沸腾前有气泡逸出
B．喝下汽水时，感到有气体冲击鼻腔
C．揭开啤酒瓶盖，有大量气泡逸出
D．天气闷热时，池塘里的鱼浮出水面
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关说法正确的是
A．常温下，过氧化氢溶液极易分解产生氧气
B．验满氧气的方法是用带火星的木条靠近集气瓶口
C．配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻棒
D．因自然界各种水体均有自净能力，故污水可以任意排放
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科目：初中化学 来源： 题型：
下表是部分物质的溶解性表(20 ℃)，利用表中提供的信息回答下列问题。
|
阳离子 | OH－ | NO | Cl－ | SO |
| Na＋ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| K＋ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| Ba2＋ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
(1)NaOH和Ba(OH)2两种溶液混合后，能发生反应吗？_________(填“能”或“不能”)，理由是__________________________。
(2)写出一个有硫酸钡生成的复分解反应的化学方程式：___________ _____________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
有关粗盐提纯的实验操作合理的是
A．溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐B．过滤时液体的液面要低于滤纸边缘
C．
加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干D．实验结束随即用手将蒸发皿从三角架上取下
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科目：初中化学 来源： 题型：
按要求写出化学方程式。
（1）过氧化氢溶液实验室制氧气 ；
（2）用盐酸来除铁制品表面的锈 ；
（3）氧化铝是一种两性氧化物，既可以和酸反应又可以和碱反应，生成水和盐。请你写出氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和水的化学方程式
。
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战”是今年我国“世界环境日”的主题。下列做法有利于保护环境的是
H2 B．Ne C．CO2 D．O2
阴离子
