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    2、构成物质的微粒总是在不停地
    运动着
    ．微粒之间存在一定的
    间隙
    ，在固体、液体中微粒间的距离
    比较小
    ，在气体物质中，微粒间的距离
    比较大
    ，所以
    气体
    物质比较容易被压缩，
    固体和液体
    物质不易被压缩．
    分析：微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的．
    解答：解：构成物质的微粒总是在不停地运动着．微粒之间存在一定的间隙，在固体、液体中微粒间的距离比较小，在气体物质中，微粒间的距离比较大，所以气体物质比较容易被压缩，固体和液体物质不易被压缩．
    故填：运动着；间隙；比较小；比较大；气体；固体和液体．
    点评：本题主要考查了微观粒子的特征和性质等方面的内容．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    8、世界是由物质组成的，物质都是由极微小的、肉眼看不见的
    微粒
    构成的，构成物质的微粒总是在不停的
    做无规则运动
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、（1）相同质量的白糖在热水中溶解跟在同样多的冷水中溶解，谁的速度快？
    热水

    （2）世界是由物质组成的，物质都是由极微小的、肉眼看不见的
    分子或原子或离子
    构成的，构成物质的微粒总是在不停地
    运动
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知酸性物质可使紫色的石蕊试液变成红色，某同学为了探究微粒的一些性质，设计了如下的系列实验：

    （1）向一小烧杯中加入蒸馏水，然后滴加紫色石蕊试液（如图Ⅰ），观察到的实验现象是烧杯里的水变成了
    紫
    紫
    色，该实验说明水分子是呈
    中性
    中性
    的性质．（选填：酸性，中性，碱性）
    （2）向（Ⅰ）中的烧杯中再加入稀盐酸，观察到的实验是紫色石蕊试液变成
    红
    红
    色．
    （3）分别取A、B两个烧杯，A杯中加入蒸馏水，再向其中加入紫色石蕊，B杯中盛有浓盐酸，用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起（如图Ⅱ），过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变
    红色
    红色
    色．该实验说明构成物质的微粒总是在
    不断运动
    不断运动
    ．
    （4）上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是：
    ①物理性质：浓盐酸具有
    挥发
    挥发
    性
    ②化学性质：浓盐酸具有
    酸
    酸
    性．（选填，酸性或碱性）

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    科目：初中化学 来源：2013届福建省泉州一中九年级上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：探究题

    （7分）已知酸性物质可使紫色的石蕊试液变成红色，某同学为了探究微粒的一些性质，设计了如下的系列实验：
    （1）向一小烧杯中加入蒸馏水，然后滴加紫色石蕊试液（如图Ⅰ），观察到的实验现象是烧杯里的水变成了        色，该实验说明水分子是呈        的性质。（选填：酸性，中性，碱性）

    （2）向（Ⅰ）中的烧杯中再加入稀盐酸，观察到的实验是紫色石蕊试液变成        色。
    （3）分别取A、B两个烧杯，A杯中加入蒸馏水，再向其中加入紫色石蕊，B杯中盛有浓盐酸，用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起（如图Ⅱ），过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变                色。该实验说明构成物质的微粒总是在     。
    （4）上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是：
    ①物理性质：浓盐酸具有              性
    ②化学性质：浓盐酸具有             性。（选填，酸性或碱性）

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