日常生活中,我们经常饮用矿泉水.如图是某饮用天然水部分商标图,图中列出了理化指标.
(1)这里的钙、镁、钾、钠指的是(_____)
.单质 .原子 .分子 .元素
(2)这种饮用天然水呈(_____)
.酸性 .碱性 .中性 .无法确定.
科目:初中化学 来源:广东省清远市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
下列化学反应,既属于化合反应又属于氧化反应的是 ( )
A. 磷+氧气 五氧化二磷
B. 二氧化碳+水碳酸
C. 乙炔+氧气 二氧化碳+水
D. 碱式碳酸铜 氧化铜+二氧化碳+水
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科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级第一学期化学上册第二章空气、物质的构成单元测试卷 题型:计算题
如图是某省生产的某加钙食盐包装标签上的部分文字,请仔细阅读后回答问题:
包装标签上的钙含量是指________(单质/碳酸钙/钙元素)
为了测定此盐中的钙元素含量,取这种盐溶于水,加入足量的盐酸,生成二氧化碳,计算此加钙食盐中钙元素的质量分数.________
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科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级第一学期化学上册第二章空气、物质的构成单元测试卷 题型:单选题
下列关于空气的说法不正确的是( )
A. 主要成分是氮气和氧气
B. 各种成分的含量相对稳定
C. 是一种十分重要的天然资源
D. 空气污染指数越高说明空气质量越好
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科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级上学期化学上第2章空气、物质的构成单元测试卷 题型:简答题
学习热情和学习方法是成才的必备条件,灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果.请用以下方法解决下列问题:
分类法:利用下列组物质
.、、、 .、、、
.金刚石与石墨的混合物、过氧化氢的水溶液、冰与水混合、氧气与臭氧混合
请按要求填写如表空白(填写物质的化学式或分类标准)
序号 | |||
分类标准 | 金属氧化物 | ________ | ________ |
属于该类别的物质 | ________ | ________ |
对比法:
.如图所示:其实验目的是探究________.
.如图所示:杰克同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有的烧杯里(甲、乙试管均套有气球密封).过一会后,发现甲试管中的白磷燃烧,乙试管中的红磷没有燃烧.请根据杰克同学的实验现象,对比得出可燃物燃烧所需的条件之一:________.
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科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级上学期化学上第2章空气、物质的构成单元测试卷 题型:多选题
对于下列事实的解释不正确的是( )
选项 | 事 实 | 解 释 |
氯化钠是咸的,葡萄糖是甜的 | 不同种物质的分子性质不同 | |
纯水不导电 | 水分子中不含电子 | |
搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标 | 分子在不断运动 | |
将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起 | 气体分子的间隔增大 |
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:科粤版2019届九年级上学期化学上第2章空气、物质的构成单元测试卷 题型:单选题
下列说法中正确的是( )
A. 一切原子的原子核均由质子和中子构成
B. 分子可分而原子不可分
C. 向氯化钠饱和溶液中继续加少许食盐,溶质的质量分数不变
D. 向水中滴入一滴花生油振荡,再滴入滴洗洁精振荡,可形成溶液
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科目:初中化学 来源:河南省郑州市2019届九年级上学期月考化学试卷 题型:推断题
A-H八种不同的物质,有如图所示的关系。其中D能使带火星的木条复燃,H是一种使澄清石灰水变浑浊的气体,在反应②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。是推断
(1)写出物质的名称:C______
(2)写出反应①和②的符号表达式:_________________,_________________
(3)写出反应③的文字表达式:_________________ 。
(4)在反应②中B所起的作用是__________________。
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:多选题
区分下列各组物质的两种方法都正确的是
需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
A | 二氧化碳和氮气 | 澄清石灰水 | 紫色石蕊试液 |
B | 双氧水和水 | 观察颜色 | 加二氧化锰 |
C | 铜丝和铁丝 | 用磁铁吸引 | 观察颜色 |
D | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
A. A B. B C. C D. D
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