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9.取硫酸溶液900g,平均分成6份,分别加入镁粉进行六次实验记录如下:
实验顺序123456
加入Mg质量(g)123456
MgSO4质量(g)51015181818
请将表中两个空格内的数据填上.

分析 镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,根据表中提供的数据可以判断第2、4次中产生硫酸镁的质量.

解答 解:由1、3次可知,加入1g镁时生成5g硫酸镁,3次时稀硫酸足量,因此2次时生成10g硫酸镁;
4次时稀硫酸不足,因此5次时生成硫酸镁的质量是18g.
故填:10;18.

点评 本题主要考查分析表中数据的能力,根据表中提供的数据减小分析、判断,从而得出正确的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
ACO2CO点燃
BFeCl2CuCl2加入过量的铁粉,过滤
CCuZn加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥
DCaOCaCO3高温煅烧
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.20℃时氯化钠的溶解度是36g,则氯化钠属于(  )
A.易溶物质B.可溶物质C.微溶物质D.难溶物质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请根据下列实验装置图(A-G)回答有关问题:

(1)实验室选用B、D装置制取O2,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)选择发生装置B和收集装置E(选填序号)可用于实验室制取较为干燥的H2,对应的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;若将发生装置由B改为F,其优点是可以控制反应的发生和停止.若将收集装置改用图G所示医用塑料袋,则气体导入端为b(填“a”或“b”).
(3)氨气是一种密度比空气小、有刺激性气味的气体.加热条件下,氨气能将氧化铜还原成铜,反应的化学方程式为:3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2,如图H所示,挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中,使氨气进入试管,用酒精灯给试管加热,即可达到实验目的:
①实验中,试管口应略向下倾斜;
②反应一段时间后,可看到试管内有红色物质生成;
③反应结束时,先撤出导气管,再熄灭酒精灯,以免液体倒流;
④该装置没有对尾气进行处理,会污染空气.
以上说法正确的是C
A.①②③④B.②③④C.①②④D.只有①②

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道.食醋是一种能增强食品酸味的调味剂,主要成分为醋酸(CH3COOH),与我们的生活关系密切.根据所学知识回答:
(1)醋酸属于(填“属于”或“不属于”)有机物.
(2)食醋能作酸味的调味剂,是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO-和H+(填离子符号).某同学想测定白醋的酸碱度,可选用C(填序号)
A.紫色石蕊试液      B.无色酚酞试液      C.pH试纸
(3)食醋的酸味能促进人体胃酸的分泌,胃酸的成分是HCl(填化学式).
(4)食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳,原因是醋酸能与CaCO3(填化学式)反应.
不小心将食醋滴到小苏打粉末中,产生大量气泡.小苏打的化学式是NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.氢气和氯气反应变化中最小的微粒是(  )
A.
氢分子
B.
氯分子
C.
氯化氢分子
D.氯原子和氢原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.蜡烛燃烧过程中发生了(  )
A.物理变化B.化学变化
C.既有物理变化,又有化学变化D.什么变化都没有

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.写出下列反应的文字表达式:
(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
(2)加热高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)用双氧水和二氧化锰混合制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.地壳中含量最多的金属元素的氧化物化学式为(  )
A.SiO2B.Fe2O3C.Al2O3D.AlO

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