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8.下列说法中不正确的是(  )
A.某物质与稀盐酸反应有气体生成,则该物质一定是含有碳酸根离子
B.金属与酸反应后溶液的质量一定变大
C.置换反应前后一定有元素化合价发生改变
D.某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O,则该物质中一定含有碳元素和氢元素

分析 A、金属也可以和稀盐酸反应生成气体,可以据此解答;
B、金属的相对原子质量大于氢气的相对分子质量,可以据此判断;
C、根据置换反应的特点和化合价进行判断;
D、根据化学反应中前后元素的种类不变进行判断.

解答 解:A、活泼金属也可以和稀盐酸反应生成气体,故A说法不正确;
B、金属与酸反应后溶液的质量是否变化,要根据参与置换的金属和被置换出的氢气的质量关系进行判断,金属的相对原子质量比氢气的相对分子质量大,进投入的多,取出的少,所以金属与酸反应后溶液的质量一定变大.故B说法正确;
C、置换反应为单质换单质的反应,根据单质分子中元素的化合价为零,可以判断反应前后元素的化合价一定变化,故C说法正确;
D、根据化学变化中元素守恒可以知道某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O,则该物质中一定含有碳元素和氢元素,故D说法正确.
故选A.

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识解决实际问题的能力,透彻理解质量守恒定律的内容是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.某市的“二期课改”中,初中化学引入“物质的量”的教学内容.物质的量是一种新的物理量,其单位是摩尔(mol),1摩尔物质大约含有6.02×1023个该物质的微粒.如1mol氢气(H2)含有6.02×1023个氢气分子,含有2×6.02×1023个氢原子.据此回答:
(1)物质的量与物质的质量、物质的数量是不同(填“相同”或“不同”)的物理量.
(2)图是氧原子的结构示意图,那么,1mol 氧气(O2)分子中含有16×6.02×1023个电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是(  )
A.二氧化碳不支持燃烧--用于灭火
B.稀有气体的性质稳定--作保护气
C.酒精具有可燃性--医疗上用作消毒剂
D.干冰升华吸热--用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.推理是学习化学的常见方法,以下推理合理的是(  )
A.二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂,任何分解反应都可用二氧化锰做催化剂
B.金刚石和石墨都是碳的单质,金刚石很硬,故石墨也很硬
C.因为生铁和钢的含碳量不同,所以两者的性能不同
D.氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的物质一定是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.没有金属,生活是难以想象的.请你根据对金属和金属材料的认识,回答下列问题.
(1)如图标出的是组成灯泡的物质,所标出的物质中不属于金属材料的是玻璃.
(2)钢铁厂常常用赤铁矿石冶炼生铁,赤铁矿石的主要成分是氧化铁;
很多大型场馆的建设使用了大量的钢材而不是纯铁,
主要是因为钢比纯铁具有硬度大的优良性能.
(3)工人师傅切割铁板时,用硫酸铜溶液在铁板上划线可以留下红色痕迹,该变化的原理是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(用化学方程式表示).
(4)在硫酸铜和硫酸锌的溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,滤渣中一定含有铜、铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.去年我国大范围内出现了雾霾天气,PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物.下列行为不能产生PM2.5的是(  )
A.将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧
B.为方便出行,提倡大量购买和使用私家车
C.节日里燃放鞭炮
D.大力发展风力发电

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图所示:是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)把铁丝绕成螺旋状的目的是增大铁丝的受热面积,利于铁与氧气充分接触,利于铁丝持续燃烧
(2)瓶中放少量的水的目的是防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液,现象紫色石蕊试液变红,原因是二氧化碳与水结合成碳酸,碳酸显酸性,使紫色石蕊试液变红;将上述试液加热煮沸后,现象红色变成紫色,原因碳酸不稳定,受热容易分解,此实验结论是碳酸不稳定,受热容易分解;紫色石蕊试液遇酸性溶液变红.

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同步练习册答案