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10.我国女科学家屠呦呦因提炼出用以治疗疟疾的青蒿素(化学式:C15H22O5)而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,把植物青蒿推到世界面前,请回答:
(1)青蒿素分子中C、H、O原子个数比为15:22:5.
(2)青蒿素中C、H、O元素的质量比为90:11:40.
(3)141g青蒿素中氧元素的质量是40g.

分析 (1)根据1个青蒿素分子的构成,进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)1个青蒿素分子是由15个碳原子、22 个氢原子和5个氧原子构成的,则青蒿素分子中C、H、O原子个数比为15:22:5.
(2)青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40.
(3)141g青蒿素中氧元素的质量为141g×$\frac{16×5}{12×15+1×22+16×5}$×100%=40g.
故答案为:(1)15:22:5;(2)90:11:40;(3)40.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.化学变化中同种元素可在不同物质中“旅行”,(“→”表示某种物质通过一步反应转化为另一种物质)回答下列问题:
(1)图1为碳元素的“旅行”路线,写出物质甲的一种用途:灭火等
(2)图2为氢元素的“旅行”路线,已知甲为单质,则物质乙和丙可能是H2O和Ca(OH)2写出乙→甲的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.根据下列实验回答问题:

(1)图甲是分解H2O2中MnO2作用的探究.步骤③反应结束后向试管中再加入5%H2O2溶液,作用是证明二氧化锰在化学反应前后的化学性质没有改变,再把试管液体蒸干,全部取出称量,质量等于(填“大于”、“小于”或“等于”)0.5g.
(2)如图乙,挤压装置中滴管的胶头,使其中的石灰水滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导管一端的气球发生的现象是气球胀大,反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.氧化钙是生石灰的主要成份,某同学针对氧化钙设计了如下实验方案:
(1)A中发生反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液,可以选择下列(填序号)进行实验②③.
①稀盐酸  ②酚酞溶液  ③二氧化碳  ④氯化钠溶液
(3)操作Ⅱ是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体,如果加入的是饱和碳酸钠溶液,白色固体的化学式是CaCO3,该反应的化学方程式是Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;如果加入的是固体氢氧化钠(全部溶解),白色固体的化学式是Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.海南人好客全国知晓,每逢客人到来,先沏茶倒水,茶叶的主要成分是C22H18O11
(1)“闻香识茶”利用了分子不断运动的性质.
(2)泡茶对水质的要求较高.通常可用肥皂水来鉴定软水和硬水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列关于钠元素的说法不正确的是  (  )
A.钠元素属于金属元素B.海水中含量最高的元素是钠元素
C.钠元素易失去电子形成钠离子D.金属钠是由钠原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图为某分子的结构模型,请回答下列问题:
(1)这种物质的化学式为C2H4O3
(2)该物质的相对分子质量为76;
(3)该物质的碳、氢、氧原子个数比为2:4:3;
(4)该物种中氢、氧两种元素的质量比为1:12;
(5)该物质中碳元素的质量分数为31.6%.(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.(1)用如图收集氧气时气体应该从哪端进a(填字母 )原因是氧气密度比空气密度大.      
(2)若将如图的装置倒立过来,这时收集氧气时气体应该从哪端进b(填字母 )检验收集满的办法是将带火星的木条放在a端,木条复燃则已满.
(3)若给如图中集气瓶将水装满,此刻收集氧气时气体应该从哪端进b(填字母 )原因是气体密度比水的密度小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验操作正确的是(  )
A.
    过滤
B.
 点燃酒精灯
C.
  倾倒液体
D.
    闻气味

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