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11.研究性学习小组选择“过氧化氢(H202)生成氧气(02)的快慢与什么因素有关”的课题进行研究,以下是他们探究的主要过程:
【假  设】H202生成02的快慢与催化剂种类有关.
【实验方案】常温下,在两瓶相同体积的H202溶液中分别加入相同质量Mn02和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)02所需要的时间.
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,此方框中宜采用的气体收集方法是:排水法,并在方框中划出装置.
【实验记录】
  实验编号    1    2
    反应物    6% H202    6% H202
    催化剂    lg红砖粉    lg Mn02
    时间    152s    35s
【结论】该探究过程得出的结论是在相同条件下,过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂种类有关.
【反思】H202在常温下分解缓慢,加入Mn02或红砖粉后反应明显加快,若要证明Mn02或红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变.

分析 【进行记录】可以根据排水法收集气体的装置来补全装置图;
【结论】根据表格中的实验现象来分析得出结论;
【反思】根据催化剂的概念可以知道还要验证它们的质量和性质是否发生了改变.

解答 解:【进行记录】根据实验室中收集气体的装置来补全装置图;
【结论】根据表格中的数据可以知道加入了二氧化锰和红砖粉后过氧化氢的分解速率加快,说明催化剂对反应速率有影响;
【反思】根据催化剂的概念可以知道催化剂在反应催化过程中质量和化学性质不变,所以要确定二氧化锰和红砖粉是该反应的催化剂,还需要验证红砖粉和二氧化锰的质量是否发生改变;
故答案为:【进行记录】排水法;

【结论】在相同条件下,过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂种类有关;
【反思】质量;化学性质.

点评 本题主要考查了收集气体的方法、催化剂的催化作用及其正确设计实验方案等方面的内容.可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行.

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1.用化学式填空.
在稀硫酸,食盐,熟石灰,烧碱,生石灰五种物质中可用作食品调味的是NaCl;用来改良酸性土壤的是Ca(OH)2;可用来清除钢铁表面的铁锈的是H2SO4;可用作食品干燥剂的是CaO;可用来清洗排油烟机的是NaOH.

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2.关于“H2”表示的意义,下列说法错误的是(  )
A.表示氢气这种物质B.表示两个氢原子
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19.根据方程式Cl2+2NaOH→NaCl+X+H2O,推断X的化学式(  )
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6.我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是(  ) 
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16.联合国第63届大会决定将2011年作为国际化学年(IYC2011),其主题是“化学--人类的生活,人类的未来”.请回答下列化学与人类生活相关的问题.

(1)下列服装主要用有机合成材料制成的是BC.(填标号)
A.羊毛衫      B.涤纶连衣裙     C.腈纶运动衣      D.纯棉T恤
(2)自热米饭是一中快餐食品.请根据图2、3及表1信息,回答下列问题:

表1:自热米饭的营养成分
营养素每份含量
蛋白质29.6g
油脂23.5g
糖类104.7g
814mg
130mg
①自热米饭的营养素中,主要负责提供能量的是糖类,构成细胞的基本物质是蛋白质.
②图2中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔.铝可以压制成铝箔,说明铝具有良好的延展性.
③该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热,生石灰与水反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)良好的家居环境带来美好的生活.
①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的吸附性.
②图4所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是B.(填标号)
A.清除可燃物  B.使燃烧物与氧气隔绝  C.降低燃烧物的着火点
(4)现在很多城市都推行乙醇汽油做发动机的燃料,可减少汽车尾气给人们带来的危害,写出乙醇燃烧的反应方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H20.

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3.将下列各组物质分别加入到足量的水中,能得到无色透明溶液的是(  )
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20.根据如图回答问题:

【资料】氢氧化钠溶液能更好地吸收二氧化硫,防止污染空气.
(1)写出图中标号仪器名称:①酒精灯;
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(4)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是C;
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(6)为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中a处(填“a”或“b”)刻度线保持水平.

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1.下列各物质,可用过滤的方法分离的是(  )
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