【题目】A-I表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示,其中A高温分解生成一种气体, C是一种常见的气体,I是一种常见的调味品。
(1)C的化学式为__________________________。
(2)反应②的化学方程式为__________________________。
(3) A的一种用途是__________________________。
(4)反应①的基本反应类型是__________________________。
【答案】CO2 补钙剂(或建筑材料) 复分解反应
【解析】
A高温分解生成一种常见气体C,根据高温反应条件,可假设A为碳酸钙,碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳,则C为二氧化碳,B为氧化钙; I是一种常见的调味品,应该为氯化钠, F与G反应生成氯化钠和碳酸钙,根据复分解反应特征反推出反应物,G为碳酸钠,F为氯化钙;二氧化碳与E反应生成H和碳酸钠,根据二氧化碳的化学性质,则E为氢氧化钠,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,H为水;氧化钙和D反应生成H和F,F为氯化钙,则D为盐酸,假设合理。
(1)C为二氧化碳气体,化学式为CO2。
(2)反应②是氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,化学方程式为。
(3) A是碳酸钙,它的用途是用作补钙剂(或建筑材料)。
(4)反应①是氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水,是由两种化合物相互交换成分,生成另外两种成分,属于复分解反应。
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【题目】结合下列化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_______。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时应选择_______(填代号)作为发生装置。用F装置来收集氧气的原因是_______;如果用E装置来收集氧气,气体应该从_____(填“①”或“②”)端进入;
(3)实验室可选用____装置来制取二氧化碳,反应的化学方程式为_______实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是______。
(4)实验室可利用装置D来检验生成的二氧化碳,其现象为_______,请写出有关的化学方程式_______。
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【题目】某同学用如下方法证明微粒是运动的实验:取一滤纸条,等间距滴入10滴紫色石蕊溶液,装入玻璃管中,然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口。回答下列问题:
(1)写出滤纸条所观察到的现象:①____;②_______。
(2)一会儿后还可以观察到试管内有白烟产生,经检测白烟为氯化铵白色固体,产生白烟的原因可能是氨气和氯化氢气体化合得到,请写出反应的化学方程式____。
(3)白烟产生较多的地方靠近蘸有浓盐酸的棉球第3、4之间,说明了微粒运动的性质是:__。
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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:
(1)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____。
(2)当a中含有少量b时为了得到纯净的a,可采用_______的方法。
(3)t3 ℃时,把80 g物质a加入到200 g水中充分搅拌、静置,形成的是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
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【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中A、B、C、D为不同类别的化合物,A、C、D、E均含有同一种金属元素,B、C常用于实验室制取二氧化碳。它们的相互关系如图所示(图中“一”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:
(1)E的化学式是____________,D的一种用途________________;
(2)A-B的反应属于____________反应;
(3)反应A→D是____________(填“吸热”或“放热”)反应;
(4)反应D→C的化学方程式为:__________________________。
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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题。
(1)p点表示的含义是______。
(2)t1℃时,将甲的不饱和溶液,转化为该温度下饱和溶液的一种方法是_____。
(3)t1℃时,将40g甲物质的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液,需加水的质量为_______g。
(4)t3℃时,将等质量的三种物质的饱和溶液降温到t2℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是______。
(5)t3℃时,将50g甲物质加入50g水中充分溶解后所得溶液质量为__g。
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【题目】天气的主要成分是甲烷,液态的氢气可以做火箭推动剂.为了探究甲烷和氢气的燃烧有什么不同,分别在空气中点燃甲烷和氢气,在甲烷火焰上罩一个冷而干燥的烧杯,发现罩在火焰上方的烧杯内有水雾产生,倒转过来,向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明甲烷燃烧产生了_____又产生了_____,其文字表达式为_____,罩在氢气火焰上方的烧杯内有水雾产生,倒转过来,向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水未变浑浊,说明氢气燃烧产生了_____,其文字表达式为_____由此得出结论:甲烷与氢气的成分_____(填“相同”或“不相同”).
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【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题.
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___.
(2)实验室也可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气.
①若要制备多瓶O2,并在制取过程中便于补充过氧化氢溶液,发生装置应选择____(填字母,下同),若要收集较纯净的氧气,收集装置应选择____.
②若实验室用加热CH3COONa固体和碱石灰的方法制备甲烷,能作为发生装置的是____.
③34g过氧化氢完全分解后,放出氧气的质量是_____g.
(3)某同学收集到一瓶纯净的氧气进行硫燃烧的实验,集气瓶中留少量水的原因是____.
为了达到更好的效果,集气瓶中还可以选择下列溶液当中的____.
A 氢氧化钠溶液 B 石灰水 C 食盐水 D 稀盐酸.
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