①自来水②四氧化三铁③水银④高锰酸钾完全分解后的剩余固体⑤双氧水⑥液氧⑦锰酸钾⑧澄清石灰水⑨二氧化碳⑩硫酸铜溶液。其中属于混合物的是__________,属于单质的是_________;属于化合物的是_____________, 属于氧化物的是________________。
科目:初中化学 来源:四川省成都市锦江区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案不可行的是
A.N2气体(O2):通过灼热的铜网
B.CuO(木炭粉):在空气中灼烧
C.CO2(CO):通过灼热的木炭层
D.CO(CO2):通过足量的澄清石灰水
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州星湾学校2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
古诗词是中国传统文化的瑰宝,下列古诗词中蕴含着化学变化的是
A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
B.夜来风雨声,花落知多少
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
D.野火烧不尽,春风吹又生
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科目:初中化学 来源:陕西省咸阳市彩虹学校2019-2020学年九年级上学期期中质量调研化学试卷 题型:选择填充题
建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的( )
A.墙内开花墙外香——分子在不断地运动
B.氧化汞受热分解一分子在化学变化中可以分为原子
C.氧气变成液氧体积变小——分子体积变小
D.醋是酸的,糖是甜的一不同种分子性质不同
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列实验事实不能作为相应观点的证据是( )
选项 | 实验事实 | 观点 |
A | 铁丝在氧气中燃烧后质量增大 | 化学反应前后质量守恒 |
B | 水电解可得到氢气和氧气 | 分子是可分的 |
C | 少量白糖加入水中,不久“消失” | 微粒是不断运动的 |
D | 5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积大于10ml | 微粒间存在间隔 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
空气中CO2的浓度超过正常含量将对人体健康产生危害。某化学研究小组同学对生活场景中的CO2浓度进行了如下探究。
I.探究建筑火灾中CO2浓度
如图1所示,点燃蜡烛,将CO2缓慢倒人烧杯。如图2所示模拟建筑火灾现场,在封盖容器底部放置2根高低不同的蜡烛,在烛芯附近放置O2传感器(见a1、a2)和CO2传感器(见b、b2)。点燃蜡烛后迅速封盖,采集相关数据,实验结果如图3、图4所示。
(1)图1所示实验中,观察到烧杯内低处蜡烛先熄灭,则CO2具有的性质是_______
(2)由图3可知:蜡烛熄灭时容器各处O2含量均未降至0。你对“燃烧”需要的条件的新认识是___________。
(3)在建筑火灾中,应低下身子沿墙壁或贴近地面“往低处逃生”其原因是__________。
我国部分地区有使用地窖贮存农产品的习惯,而地窖中容易积蓄CO2,根据(工作场所有害因素职业接触限值》要求,CO2短时间接触容许浓度为18mg/L。研究小组同学从某地窖中收集2瓶各500mL的气体样品进行如下实验:①将点燃的蜡烛放入瓶1中,蜡烛火焰无明显变化;②用CO2传感器测出瓶2中CO2浓度为22.6mg/L
(1)下列防范措施正确的是________(填序号)。
A 用农用喷雾器向地窖内喷酒水,使CO2溶解到水中
B 手持火把进入地窖时,若火把持续燃烧,则表示安全,继续前进
C 利用鼓风机将地窖内部分空气排出,也可打开地窖盖,通风一段时间后再进入
(2)研究小组同学向瓶2中加入足量澄清石灰水,振荡、充分反应,传感器显示CO2浓度慢慢下降,当浓度降至0.6mg/L时,计算瓶内生成沉淀的质量。(假设瓶中气体总体积不变)____________
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