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写出下列符号表示的意义:
Cl
 
;2Na
 
;2Fe3+
 
;2H2O
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:根据元素符号的意义可知,Cl可表示氯元素或一个氯原子;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2Na表示2个钠原子;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2Fe3+表示2个铁离子;
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,若表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故2H2O表示2个水分子;
故答案为:氯元素或一个氯原子;2个钠原子;2个铁离子;2个水分子;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示.

请回答以下问题:
(1)1个B分子中含有
 
个原子.
(2)A中氮元素和氢元素的质量比为
 

(3)4种物质中,属于化合物的是
 
(填图中字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是四种粒子结构示意图,其中说法正确的是(  )
A、①②表示不同种元素
B、②表示的粒子在化学反应中易失去电子
C、②③的化学性质相似
D、①④表示的是离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品
B、保险丝在电路中熔断
C、在铝的表面形成致密的氧化铝薄膜
D、利用铁的延展性制铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应A+B═C中,6g A和足量的B反应生成11g C,则参加反应的B的质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验.请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答下列问题:(所用装置图用序号表示)

(1)双氧水(H2O2)是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气,实验室常用这种方法制取氧气.
①明确实验目的:在实验室里制取氧气
②收集有关资料:双氧水是一种无色
 
,二氧化锰是一种
 
;反应条件
 
;氧气的密度
 
于空气的密度且
 
水.双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为
 

③设计合理方案:发生装置选用
 
,收集装置选用
 

④进行科学实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、混合物不可能由一种元素组成
B、由同种分子构成的物质一定是纯净物
C、最外层电子数为8的原子一定是稀有气体元素的原子
D、单质不可能由离子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学方程式2KClO3 
 高温 
.
 
2KCl+3O2↑表示的-种意义是(  )
A、氯酸钾是由氯化钾和氧气混合而成
B、氯酸钾是由氯化钾和氧气化合而成
C、氯酸钾分解生成氯化钾和氧气
D、氯酸钾和氧气的质量比为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

在反应2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO中镁、氧气、氧化镁的质量比为(  )
A、48:32:80
B、24:32:40
C、24:32:64
D、24:32:80

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