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（1）氢氧化钾跟氢氧化钠的化学性质非常相似，请从其微观构成上说明原因？
（2）长期暴露在空气中的氢氧化钾溶液也会发生变质．请分别选用三种不同类别的物质，检验某氢氧化钾溶液是否变质．（用相应的化学方程式表示即可）
　　　　　　部分碱、盐的溶解性表（20℃）
OH^- NO₃^- Cl^- CO₃^2-
Na⁺ 溶溶溶溶
K⁺ 溶溶溶溶
Ba²⁺ 溶溶溶不溶
Ca²⁺ 微溶溶溶不溶

解：（1）氢氧化钾的化学式为KOH；氢氧化钠的化学式为NaOH，从构成上来看阴离子都是氢氧根离子，所以它们的化学性质相似；
（2）氢氧化钾溶液变质的原因是与空气中二氧化碳反应生成了碳酸钾，要检验氢氧化钾是否变质，就是要检验是否存在碳酸钾，因此可向该溶液中加入盐酸，看是否产生气泡，也可加入氢氧化钙溶液，看是否产生沉淀，也可加入氯化钙溶液看是否产生沉淀；化学方程式分别为2HCl+K₂CO₃═2KCl+H₂O+CO₂↑；K₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2KOH；
K₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2KCl
故答案为：（1）它们都有氢氧根离子；
（2）2HCl+K₂CO₃═2KCl+H₂O+CO₂↑；K₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2KOH；
K₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2KCl （或其他合理答案）
分析：（1）根据碱的组成分析
（2）根据碳酸钾和氢氧化钾的不同化学性质分析，选择试剂时要选择反应后有明显现象的试剂来检验；碳酸钾能与盐酸反应产生气泡，能与钙碱钡碱反应产生沉淀，能与可溶性钙盐或钡盐反应产生沉淀；
点评：碱具有相似化学性质的原因是因为碱溶液中都含有氢氧根离子，检验或鉴别物质时要根据物质的不同性质去选择试剂，选择试剂时要考虑反应后能产生明显的现象，如气体或沉淀．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

31、小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO₂）接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望．在老师指导下，小强与同学们展开了以下两个实验探究活动，请你参与．
活动Ⅰ：用下图所示的由a、b、c、d组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气．

（1）用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，则a装置可采用下图中的

③

（填序号），有关反应的化学方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．

（2）用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳．请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．

．
（3）用

排水（或向上排空气）

法收集氧气，该收集方法是根据氧气

不易溶于水（或密度比空气大）

的性质而确定的．证明生成的气体是氧气，使用

带火星的木条．

进行检验．
活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其它物质？
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物．
[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下三种猜想：
①是一种酸；②是一种碱；③是一种碳酸盐．
通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想

①

、

②

（填序号）一定是错误的，理由是

二氧化碳与超氧化钾都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的酸与碱（答案合理即可）

．
[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想．

实验步骤	实验现象	实验结论
将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体		猜想（填序号）是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是（填名称）．

[交流与讨论]（1）小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式

4KO₂+2CO₂=2K₂CO₃+3O₂．

．
（2）老师指出：人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气．小影简述了鉴定氧自救器药罐中生氧剂超氧化钾是否需要跟换的简便的化学方法：

取戴鉴定的生氧剂少量于试管中，滴加少量的水，观察是否有气泡产生，将带火星的木条伸入试管内，观察木条是否复燃，即可判断生氧剂是否需要更换．

．
（3）小强简述了化学氧自救器能达到氧自救的化学反应原理

超氧化钾能吸收呼出气体中的二氧化碳，转化为能供给呼吸的氧气．

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究．请你参与探究并回答下列问题．

（1）完成下表：

气体	药品	装置组合	反应的化学方程式
氧气	氯酸钾和二氧化锰
氢气	稀盐酸与锌粒	A、C
二氧化碳（干燥）	大理石和稀盐酸

如图：

（2）以下是菲菲同学制取二氧化碳主要操作过程的示意图

她操作中的错误是

原因是：

．
（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），
①通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是

（填写选项序号）．
a、烘干b、溶解c、过滤d、洗涤
②把滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发过程中，当

停止加热．
③如果用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液，则需要氯化钾的质量为

．请在装有所配制溶液的试剂瓶（如图）标签上标明相应信息．

④过滤、溶解、蒸发时都需用到的仪器是

（填序号）；
A、酒精灯B、烧杯C、玻璃棒D、漏斗E、量筒
（4）小明用6.5 g含有铜、铝、铁或镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0.2 g氢气，则此锌块中一定含有的金属杂质是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学用语
（1）用化学符号填空：2个硫原子

；n个二氧化氮分子

nNO₂

；
5个钙离子

5Ca²⁺

；氧原子的结构示意图

；氯酸钾

KClO₃

．
（2）①二氧化碳能跟许多物质发生反应．请你写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

②将氢气和氮气在高温、高压下的条件下合成氨（NH₃）．反应的化学方程式为

3H₂+N₂

高温高压

2NH₃

3H₂+N₂

高温高压

2NH₃

③氢化钠（NaH）与水反应的化学方程式为NaH+H₂O═NaOH+H₂↑．CaH₂和NaH的化学性质相似．CaH₂和水反应的化学方程式为

CaH₂+2H₂O═Ca（OH）₂+2H₂↑．

．
（3）黑火药是我国古代四大发明之一，它是由木炭（C）、硫粉（S）和硝石（KNO₃）按一定比例配成的．
①黑火药属于

混合物

（填“纯净物”或“混合物”），黑火药中的化合物是

KNO₃

②黑火药中所含的元素有

碳元素、硫元素、钾元素、氮元素和氧元素

（填名称）
③KNO₃是氧化物吗？

不是

为什么？

因为硝酸钾是由三种元素组成的化合物

．

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科目：初中化学 来源：2007-2008学年九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究．请你参与探究并回答下列问题．

（1）完成下表：

气体	药品	装置组合	反应的化学方程式
氧气	氯酸钾和二氧化锰
氢气	稀盐酸与锌粒	A、C
二氧化碳（干燥）	大理石和稀盐酸

如图：

（2）以下是菲菲同学制取二氧化碳主要操作过程的示意图

她操作中的错误是    原因是：    ．
（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），
①通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是    （填写选项序号）．
a、烘干b、溶解c、过滤d、洗涤
②把滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发过程中，当    停止加热．
③如果用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液，则需要氯化钾的质量为    ．请在装有所配制溶液的试剂瓶（如图）标签上标明相应信息．
④过滤、溶解、蒸发时都需用到的仪器是    （填序号）；
A、酒精灯B、烧杯C、玻璃棒D、漏斗E、量筒
（4）小明用6.5 g含有铜、铝、铁或镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0.2 g氢气，则此锌块中一定含有的金属杂质是    ．

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同步练习册答案

	OH^-	NO₃^-	Cl^-	CO₃^2-
Na⁺	溶	溶	溶	溶
K⁺	溶	溶	溶	溶
Ba²⁺	溶	溶	溶	不溶
Ca²⁺	微溶	溶	溶	不溶

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