【题目】能源和环境一直受到人们关注。
(1)太阳能和天然气中属于可再生能源的是______,属于不可再生能源的是______,天然气的主要成分是CH4,CH4中H的质量分数为______。CH4燃烧主要是将化学能转化为______能。
(2)造成大气中CO2含量增加的主要原因是______。(填序号)
A.动植物的呼吸作用 B.实验室逸出CO2 C.化石燃料的大量燃烧
(3)汽车尾气中的CO和NO,在催化剂作用下能转化为CO2和N2,该反应的化学方程式为______。
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【题目】实验室用如图装置进行二氧化碳的制取和性质实验。
(1)A中发生反应的化学方程式是______。
(2)B中的现象是______。
(3)用化学方程式解释澄清石灰水变浑浊的原因是______。
(4)将C中的导气管取出,伸入D中(如图所示),蜡烛由低到高依次熄灭。说明二氧化碳具有的性质是______。
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【题目】(1)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同单质,它们的化学性质相似,但物理性质相差很大。其原因是_____。
(2)写出石墨充分燃烧的化学方程式_____,工业上可将石墨制作成电极(石墨电极)的原因是_____。
(3)在书写档案时,规定应使用碳素墨水,原因是_____。
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【题目】实验是化学学习和研究的重要手段,请依据图示回答相关问题:
(1)图A用于测空气中氧气的体积分数,实验完毕,进入集气瓶中的水没有超过总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是_____(任写一条)。
(2)图B是验证Fe,Cu、Ag三种金属的活动性顺序,为达到目的,两支试管中应该盛放的物质是_____,发生反应的化学方程式为_____。
(3)图C实验中,这两个反应的相同点是_____(填字母)。
A.都放出热量
B.都生成气体
C.瓶中水的作用相同
D.反应现象相同
(4)图D实验中,要使U形管b端液面上升,澄清石灰水变浑浊,可向小试管中加入的固体物质是_____。
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【题目】分析下列化学反应,所得结论不正确的是( )
2C+O22CO C+O2CO2 2CO+O22CO2 CO2+C2CO
A. 反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同
B. 碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料
C. 上述反应都是化合反应,且生成物都是氧化物
D. C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现
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【题目】小张同学为了探究CO2的性质,做了如图所示的实验,点燃两支短蜡烛,然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳,根据实验回答:
(1)观察两支蜡烛的变化,写出实验现象_____。
(2)这个实验说明了_____。
(3)小明在做该实验时,先将上面的蜡烛点燃了,却怎么也点不燃下面的蜡烛了。请你结合小张实验的结论,帮助小明分析点不燃下面的蜡烛的原因:_____。
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【题目】化学与我们的生活有着密切的联系。现有氦气、氧气、食盐、活性炭、甲烷、二氧化碳,请按下列要求填空:
可供给人类呼吸的气体是______;
烹饪时可作调味品的是______;
天然气的主要成分是______;
可用作冰箱除味剂的是______;
可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是______;
绿色植物进行光合作用吸收的是______。
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【题目】实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。
实验A集气瓶中预先加水的目的是______。
实验中,打开弹簧夹前集气瓶中的实验现象是______,导致测量结果小于的原因可能是______答一点即可。
实验C观察到的现象是______,由此说明二氧化碳的性质______。
已知:和既有相似性,又有差异性。实验D,水槽中滴入紫色石蕊溶液,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下的溶解性:______填“”或“”,试管内溶液变成______色。
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【题目】(5分)化学是一门以实验为基础的自然学科,如图是实验室常用的部分实验仪器图,请按要求回答:
(1)现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液,整个配置过程中不需要的实验仪器有 ______ (填编号).
(2)主要的实验步骤是:
①计算:计算所需氯化钠固体的质量和水的体积.
②称量:
a.使用称量仪器的第一步是(写出操作过程) _________ .
b.称取5g氯化钠固体,量取所需水的体积时应选用 _________ mL(填“10”、“50”或“100”)的计量仪器.
③溶解:将称好的氯化钠固体导入容器中,然后加水使其溶解,并不断搅拌.
④装瓶:将配置好的溶液装入上述仪器 _________ (填仪器名称)并贴上标签.
⑤误差分析:在量取水的体积时俯视读数,则导致溶液中溶质质量分数 _________ (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
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