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    为了减少空气中的温室气体，并且充分利用二氧化碳资源，科学家们设想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法。

    CaO

    烧碱溶液捕捉和封存二氧化碳法（见上图）：

    ①喷雾反应器中，发生反应的化学方程式为                                ，CO2+2NaOH═Na2CO3+H2ONaOH溶液喷成雾状的目的是                                            。

    增大气体与液体的接触面积，使反应更充分

    ②过滤环节中所得滤渣的主要成分是             ，CaCO3请用化学方程式说明原因：       

                                       ，                                        。

    CaO+H2O═Ca（OH）2

    ③在整个流程中，循环利用的物质有                             。


    ①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,增大反应物间接触面积，使反应更充分。

       ②CaCO3,CaO+H2O=Ca(OH)2,Na2CO3+ Ca(OH)2= CaCO3↓+2NaOH

       ③CaO、NaOH


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    下列物质中，属于纯净物的是          （   ）                     

     A．石灰水   B．自来水     C．金刚石      D．空气

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    某班同学在对CO2进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现CO2的功，又可以体现CO2的过的是(  )

    A.CO2可以使人窒息      B.CO2可以作气体肥料     C.CO2可以产生温室效应    D.固体CO2可用于人工降雨

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    下列化学用语正确的是

    A．FeO：氧化亚铁                  B．钠原子结构示意图：

    C．Ca2+ ：正二价的钙元素           D．2H：2个氢分子

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    中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识：①太阳能、风能和天然气都是可再生能源；②洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污；③生活中通过煮沸降低水的硬度；④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；⑤在粗盐提纯试验中，蒸发溶液时，等到水全部蒸干才移走酒精灯 ；⑥可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签；⑦水是最常见的溶剂，通过初中化学所学的四种反应类型均可生成水。上面说法正确的是

    A．②⑤⑥            B．①③⑥           C．③④⑥⑦         D．③④⑤⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “酸雨”的形成主要是由于(  )

    A.工业上大量燃烧含硫燃料              B.大气中二氧化碳的含量增多

    C.汽车排出大量尾气                    D.森林遭到乱砍滥伐，破坏了生态平衡

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是(  )

    A.广泛使用太阳能和风能等清洁能源     B.回收利用废旧金属

    C.多使用一次性塑料制品               D.减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验方法无法达到实验目的的是(　　)

    A．用肥皂水鉴别硬水和软水

    B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳               

    C．用熟石灰中和废液中的盐酸

    D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列过程发生了化学变化的是

        A．水的沸腾       B．胆矾研碎       C．过滤液体       D．酸碱中和

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