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    用科学方法去探究。学习了镁条在氧气中燃烧的知识后，小英同学又做了镁条在氯气（）中燃烧的实验。观察到镁条燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，并伴有大量白烟。

    （1）该过程中小英运用的观察方法是_____（填“定性观察”或“定量观察”）。

    （2）推理是根据已有的知识和经验，对观察的现象做出解释，小英根据已有的知识，推断产生的白烟是氯化镁固体，她做出推理的依据是_____。

    （3）经验证，小英的推理是正确的。小组同学利用模型认识镁原子和氯原子在该变化中的表现。

    镁原子和氯原子的结构示意图如图所示。镁原子和氯原子在该反应中形成的两种微粒的符号分别是_____。发生的化学反应方程式为_____，基本反应类型为_____。

    （4）小英由镁可以和氧气、氯气反应，得出镁能和某些非金属单质反应的结论，小英获得结论时运用的科学方法是_____。

    （5）除了能与某些非金属单质反应，镁还能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳，其反应方程式为_____。镁化学性质活泼的原因是_____。

    练习册系列答案
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    浓度级别

    一级指标

    二级指标

    三级指标

    浓度限值（mg/m3）

    　0.15

    0.50

    　0.70

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    A 地壳中金属元素的含量 B 金属的导电性

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    请写出第①②步反应的化学方程式分别为_______________和__________。第③步反应的反应现象为______________________________。

    （3）金属矿物的储量有限，而且不能再生。目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，请说明其目的是________（填“合理开采矿物”、“节约金属资源”或“开发出金属的代用品”）。

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