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环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题,下列几种说法,正确的是(  )
①臭氧层的主要作用是吸收紫外线;
②二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳是造成空气污染的主要污染物;
③水体有自净能力,未经处理的生活污水可直接向河流中排放;
④洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
⑤合理施用农药和化肥,提倡使用农家肥以减少水体污染.
A、只有①③②
B、只有②③④⑤
C、全部正确
D、只有①②④⑤
考点:空气的污染及其危害,水资源的污染与防治
专题:化学与环境保护
分析:根据常见环境问题及其产生原因分析即可.
解答:解:①臭氧可以吸收紫外线,臭氧层的主要作用是吸收紫外线,故①正确;
②二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳是造成空气污染的主要污染物,故②正确;
③水体虽然有自净能力,但是自净能力有限,所以未经处理的生活污水向河流中排放会污染水资源,故③错误;
④洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所,属于一水多用,可以节约用水,故④正确;
⑤合理施用农药和化肥,提倡使用农家肥以减少水体污染,故⑤正确.
故选:D.
点评:本题考查了几种物质对空气的影响,完成此题,可以依据物质的性质及已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用来测定空气成分的方法很多,如图1所示的是红磷在空气中燃烧的测定方法,实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并作好标记
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为 集气瓶总容积的
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请回答下列问题.
(1)已知集气瓶中剩余的气体主要是氮气,可推知氮气有
 
 
.(两点性质)
(2)实验完毕后,若进入集气瓶中水的体积不到 集气瓶总容积的
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,你认为导致这一结果的原因可能是
 
 
(两点原因).
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法,如图2,你认为改进后的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:
(1)该图中存在的三处明显错误,指出其中的两处:
 

 

(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是
 

(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是(要求写两条)①
 
;②
 

(4)该同学将过滤装置进行了改进,改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你有无不同看法?理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、氯酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、氮气、酒精.
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 

(2)红磷在氧气中的燃烧的产物是
 

(3)黑色固体物质是
 

(4)有刺激性气味且对空气造成污染的气体是
 

(5)用作保护气的是
 

(6)具有挥发性的液体是
 

(7)植物进行光合作用的原料是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的叙述,正确的是(  )
A、铁生锈是缓慢氧化
B、在任何情况下,氧气都是无色气体
C、硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
D、红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式:
 
Fe+
 
H2O→
 
Fe 3O4+
 
H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾来制取氧气.经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的
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(1)现有高锰酸钾32g,大约能生成氧气的质量是
 
g.体积为
 
L.
(2)这些氧气若装在容积为125mL的集气瓶中,最多装
 
瓶.(氧气在该条件下的密度为1.429g/L).

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科目:初中化学 来源: 题型:

最早利用天平作为研究化学的工具,并且得出“空气是由氧气和氮气组成”的科学家是(  )
A、道尔顿B、舍勒
C、门捷列夫D、拉瓦锡

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、由同种元素组成的物质叫单质
B、元素是具有相同质子数的一类微粒的总称
C、最外层电子数相同的原子,化学性质不一定相似
D、外层电子数小于4的原子,一定是金属元素原子

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