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    化学实验中常用到小木条，下列实验方案或操作不能达到目的的是

    A.用带火星的木条检验氧气

    B.用燃着的木条检验二氧化碳

    C.在铁丝上系一根燃烧的小木条，在氧气里点燃铁丝

    D.把小木条迅速平放入蜡烛火焰中，约1秒后取出，比较火焰各层温度

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市润州区2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：推断题

    下图表示某些物质间转化关系。

    A、B、C、F均为由氧元素与另一种元素所组成的物质，其中A为黑色粉末，B和C组成元素完全相同且均为无色液体，F为一种能导致“温室效应”的无色气体；D、E、H均为由一种元素所组成的物质，常温下，D和H为无色气体、E为黑色固体。

    （1）写出物质的化学式：

    B_________，E ________；

    （2）反应①中A可能的作用是_________；

    （3）反应2的符号表达式为__________；

    （4）写出H的一种用途或一条化学性质_________。

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    科目：初中化学 来源：四川省成都市锦江区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列实验事实不能作为相应观点的证据的是

    选项

    实验事实

    观点

    A

    lg干冰变成lg二氧化碳气体

    化学反应遵守质量守相定律

    B

    加热红色的氧化汞粉末分解成汞和氧气

    化学变化中分子可分，原子不可分

    C

    香水、汽油要密闭保存以减少其挥发

    分子在不停地运动

    D

    6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中

    气体分子间存在较大间隔

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州星湾学校2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    如图是表示气体分子的示意图，图中“●'和“”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州星湾学校2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列不能直接加热的仪器是

    A.量筒

    B.烧杯

    C.试管

    D.蒸发皿

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州星湾学校2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列产品的开发利用与环境保护无关的是

    A.加碘食盐

    B.无磷洗衣粉

    C.无铅汽油.

    D.无氯冰箱

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    科目：初中化学 来源：陕西省咸阳市彩虹学校2019-2020学年九年级上学期期中质量调研化学试卷 题型：科学探究题

    小光同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰混会加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

    （提出间题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？。

    （查阅资料）

    （1）、氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

    （2）、氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

    （猜想与假设）猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为_____

    （实验探究）

    序号

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    1

    小光用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中

    A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色

    猜想_____成立

    2

    兴趣小组同学用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中

    C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸_____

    猜想三成立

    （反思与评价）

    兴趣小组同学认为小光的结论不正确，原因是用_____。

    （拓展应用）

    若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明反应还生成了_____（填名称）。

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    科目：初中化学 来源：陕西省咸阳市彩虹学校2019-2020学年九年级上学期期中质量调研化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作中，正确的是（　　）

    A.测定空气中氧气含量 B.过滤

    C.称量固体 D.探究分子不断运动

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    科目：初中化学 来源：山东省东营市广饶县2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    氧气是一种非常重要的化学物质，请根据所学知识填写下列内容。（1）氧气的测定：实验室常用图1装置测定空气中氧气的含量。某化学兴趣小组在实验室测定空气中氧气的含量，由注射器和硬质玻璃管组成的密闭系统，其中注射器中存有15mL空气，玻璃管的容积是40mL。

    ①连接好装置后，需要_______，再加入铜粉。为了保证氧气全部反应，加入的铜粉应该______。

    ②保证氧气跟铜粉充分反应的操作是________。

    ③实验中你所看到的硬质玻璃管内的现象是_______。发生反应的文字表达式为______。

    ④充分反应后，停止加热，冷却至室温，挤出气球内的气体，发现注射器中的气体体积约为4mL，通过计算，你认为该同学测定得到的空气中氧气的体积分数是_______。

    ⑤瑞典化学家舍勒曾用图2装置对空气中的氧气含量进行测定：将磷放在密闭钟罩内的水面上方燃烧（如图2所示），产生_______现象（成分为五氧化二磷），一段时间后观察到钟罩内水面大约上升____，被消耗的气体是氧气，该反应的文字表达式为_______。

    （2）氧气的制取：下图是实验室制气体时经常用到的仪器，请完成下列问题。

    ①指出仪器名称：m______n______.

    ②如果用A装置来制取氧气，则对应的文字表达式为_____，请说出装置的优点____（一条即可）。

    ③如果用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_____（填字母序号），还须补充的一种用品是_________，反应的文字表达式是_______；

    ④收集较纯净的氧气应选择的装置是 ______（填字母序号），利用此方法收集氧气，收集满的判断方法是_______；若选择F装置收集氧气，则进气口为______端（选填“a”或“b”）

    （拓展与延伸）查阅资料得知：通常状况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小；实验室中常用醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。

    根据以上所述，可用于制取甲烷的发生装置为____（填字母），可用于收集甲烷的装置为____（填字母），制取甲烷的文字表达式为：________。

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