[题目]右图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列认识正确的是A．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝B．该实验可说明N2难溶于水C．红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列认识正确的是

A．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

B．该实验可说明N2难溶于水

C．红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹

D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

【答案】B

【解析】

试题分析：A、铁不能在空气中燃烧，故铁不能消耗掉空气中的氧气，所以燃烧匙中的红磷不可以换成细铁丝，错误，B、实验结束后，进水量只约占集气瓶总体积的1/5，故该实验可说明N2难溶于水，正确，C、红磷燃烧一停止，热量还没散失，剩余气体还处于膨胀状态，此时立即打开弹簧夹，进水量会少于1/5，造成测量结果不准确，故一定要待到装置冷却才能打开止水夹，错误，D、红磷的量不足，这样就不能充分消耗氧气，会导致进入集气瓶中水的体积小于1/5，而不是大于1/5，错误，故选B

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【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1)，通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和______(填物质名称)，其中氧气约占空气总体积的1/5.

【实验回顾】

(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是：装置漏气；红磷量不足，装置内氧气有剩余；

____________ ；…

(2)由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，实验缺陷：①测定结果不准确；

② ___________。

【提出问题】能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？

【实验改进】

改进一：兴趣小组同学，设计了如图3所示装置：用一个100mL量筒倒扣在水中，使量筒内外液面均位于40mL处，量筒内浮着一个贴有银片的小木块，银片上放有足量白磷，将整套装置置于垫有

___________(填仪器名称)的铁架台的铁圈上加热。一会儿，白磷发生燃烧，量筒内液面上升，向烧杯内加水直至量筒内外液面相平，读出此时液面对应刻度。

(3)放白磷的平板用银做的原因是：银的___________(填物理性质)性好，易将白磷温度升高，且化学性质稳定。

(4)最终，液面大约位于量筒刻度___________mL处；白磷燃烧的文字表达式为

____________。

改进二：兴趣小组同学又进行了大胆改进，设计图4(选用容积为40mL的的试管作反应容器，注射器活塞初始位置为20mL处，注射器空间为20mL，活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行，收到了良好的效果。

(5)兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后，将弹簧夹松开，直接给足量的红磷加热使其燃烧，反应完全并冷却后，注射器活塞最终将停留在约为______mL(填整数)刻度处。

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【题目】下列装置是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

(1)写出编号为①、②的仪器名称_______________、_______________

(2)实验室制备气体时，应对装置先______________ ，选用 A 装置做制取氧气的发生装置，发生反应的化学方程式为_____________________________ 。若选用装置 E 的方法收集氧气，则判断氧气已收集满的方法是_____________________________ 。

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备较纯净的氧气时，应选的收集装置为_____(填字母)，发生反应的化学方程式是_________。该实验不能选择 C 装置作为发生装置的原因是_____。二氧化锰在该反应中起_____而使得反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项或改进措施是______________。(请填写序号)

①改用能控制滴液速度的仪器； ②用小体积的锥形瓶；

③加热反应物； ④降低反应物浓度

(4)实验室制取氢气的化学反应原理是_____，若选用 C 作为氢气的发生装置其优点是 ______。当 G 装置中盛满水，氢气从 _____(填“a”或“b”)端导入，另外一端再加配________(填一种仪器名称)就可以达到收集并测量氢气体积的目的。

(5) 在实验室里可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，同时还生成了一种在溶液中呈浅绿色的硫酸盐。该反应的化学方程式为________________。在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大且能溶于水。实验室制取硫化氢应选择_____(填字母)作为收集装置，并在通风橱中进行操作，还要有尾气处理装置。