化学用语是学习化学的重要工具．
(1)写出下列微粒的化学符号：
铝原子________；氧气分子________；二氧化碳分子________；镁离子________．
(2)用下列字母序号填空：
A．NaHCO3
B．Ca(OH)2
C．KMnO4
D．C2H5OH
①________属于有机物；
②________可用作治疗胃酸过多的药剂；
③________可用作改良酸性土壤；
④________可用作实验室制取氧气
(3)写出下列反应的化学方程式：
①碳酸钠溶液与石灰水________．
②铜与硝酸银溶液________．
③用双氧水制取氧气________．
④硝酸铵受热分解生成N2O气体和水________．
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专题：物质的性质与用途；化学用语和质量守恒定律． 分析：(1)本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目； (2)根据物质的性质进行分析，C2H5OH含有碳元素属于有机物；NaHCO3能和酸反应生成二氧化碳气体；Ca(0H)2具有碱性，能用于改良酸性土壤，KMnO4受热可分解出氧气． (3)化学方程式的书写必须符合客观事实，符合质量守恒定律，要注明反应条件和气体或沉淀符号，只有熟悉质量守恒定律的两个原则和化学方程式的书写方法，就能得出本题的正确答案； 解答：解：(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以铝原子可表示为：Al； 分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，如：氧气分子可表示为：O2； 根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此二氧化碳分子表示为：CO2； 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故镁离子可表示为：Mg2+； (2)①含有碳元素的化合物叫做有机物，C2H5OH含有碳元素属于有机物； ②NaHCO3能和酸反应生成二氧化碳气体，可用作治疗胃酸过多的药剂； ③Ca(0H)2具有碱性，能用于改良酸性土壤； ④KMnO4受热可分解出氧气，可用作实验室制取氧气； (3)①石灰水的溶质是氢氧化钙，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3＋Ca(OH↓)2＝2NaOH＋CaCO3； ②铜与硝酸银溶液反应，注意硝酸铜的化学式．该反应的化学方程式为：Cu＋2AgNO3＝Cu(NO3)2＋2Ag． ③该反应的反应物是双氧水，生成物是水和氧气，反应条件是在二氧化锰的催化作用下，根据化学方程式的书写方法可以写出该反应的化学方程式 为：2H2O2 ④硝酸铵分解产生的一氧化二氮(N2O)气体和水蒸气，反应的化学方程式为：NH4NO3 故答案为：(1)Al；O2；CO2；Mg2+； (2)①D②A③B④C(3)①Na2CO3＋Ca(OH↓)2＝2NaOH＋CaCO3 ②Cu＋2AgNO3＝Cu(NO3)2＋2Ag ③2H2O2 ④NH4NO3 点评：本题考查了化学符号的书写、根据物质的性质选择物质的用途，以及化学方程式的书写等，考查全面，注重基础． |
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化学符号及其周围数字的意义；常见碱的特性和用途；常用盐的用途；有机物与无机物的区别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式． |
科目：初中化学 来源： 题型：
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科目：初中化学 来源： 题型：
| +3 |
| Fe |
| +3 |
| Fe |
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科目：初中化学 来源： 题型：
| +3 |
| Fe |
| +3 |
| Fe |
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科目：初中化学 来源： 题型：
| +3 |
| Al |
| +3 |
| Al |
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2H2O＋O2↑；
N2O↑＋2H2O．