分析 (1)根据“低碳生活”含义分析判断有关的做法;
(2)根据接触面的粗糙度与摩擦力的关系分析回答;
(3)太阳内部核的变化分析回答;
(4)根据物质的性质分析.
解答 解:(1)①电视机关机后尽量拔下电源插头,不处于待机状态,能节省电能,符合“低碳生活”理念;
②天气寒冷,开空调时温度设置尽量高些,浪费电能,不符合“低碳生活”理念;
③使用太阳能热水器,能节省能源,符合“低碳生活”理念;
(2)塑料盖的外缘有竖条纹,在用力时能增大摩擦力,便于打开瓶盖;
(3)太阳内部进行大规模的核聚变,向外释放出巨大的能量.
(4)①稀硫酸显酸性,不能用于可改良酸性土壤;
②熟石灰显碱性,用于可改良酸性土壤;
③氯化钠呈中性,不能用于可改良酸性土壤.
故答为:(1)①③;(2)增大摩擦力,便于打开瓶盖;(3)聚变;(4)②.
点评 化学与生活联系比较紧密,会用化学的知识分析解决生活中的一些问题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是保持物质性质的最小粒子 | |
B. | 原子是所有变化中最小的粒子,不可再分 | |
C. | 原子是由分子构成的 | |
D. | 氯化钠由钠离子和氯离子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 预期现象与结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应时间t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反应容器中物质的总质量(m)∕g | 280 | 275 | 270 | 266 | 262 | 258 | 258 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | (NH4)2SO4、FeCl3、NaNO3、K2SO4 | B. | KOH、KNO3、NaCl、FeCl2 | ||
C. | MgSO4、NaCl、HNO3、K2CO3 | D. | Ba(OH)2、CuSO4、MgCl2、H2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Z>X>Y | B. | X>Y>Z | C. | Z>Y>X | D. | X>Z>Y |
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