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根据下列实验装置图回答问题.

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室制取二氧化碳气体,可选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
(填序号).该反应的化学方程式为
 

(3)用(2)中的发生装置在实验室还可以制取
 
气体.(填化学式)
考点:二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据常见的化学仪器的名称进行分析解答.
(2)实验室常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固液常温型;二氧化碳的密度大于空气的密度且能溶于水,据此进行分析解答.
(3)(2)中的发生装置属于固液常温型,据此进行分析解答.
解答:解:(1)仪器①是长颈漏斗;仪器②是导管.
(2)实验室常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,同时生成氯化钙和水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;属于固液常温型,应选用A装置来制取;二氧化碳的密度大于空气的密度,能溶于水,可采用向上排空气法来收集.
(3)(2)中的发生装置属于固液常温型,还可以用于分解过氧化氢溶液的方法制取氧气(O2),或锌与稀硫酸反应制取氢气(H2)等.
故答案为:(1)①长颈漏斗;②导管;
(2)D;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)O2等.
点评:本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取二氧化碳的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是(  )
A、液态水转变成水蒸气的过程中,水分子变大了
B、50mL酒精和50mL水混合后,体积小于l00mL,说明分子间有空隙
C、太仓是国家级园林城市,金秋九月到处是桂花飘香,说明微粒是在不断地运动
D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是(  )
A、通入石灰水
B、通过灼热的CuO
C、通入石蕊试液
D、点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,不属于置换反应的是(  )
A、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
B、3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
 2Fe+3CO2
C、2Na+2H2O═2NaOH+H2
D、2C+Fe3O4
 高温 
.
 
 3Fe+2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定黄铜的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图.试计算:
(1)样品中铜的质量
 

(2)反应所消耗的硫酸溶液质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年下半年至今,我国西南地区持续旱情,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请你来参与讨论下列有关问题:
(1)政府组织了人工降雨活动.常用于人工降雨的物质是
 
(填化学式).
(2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,滤芯中黑色物质是活性炭层,它的作用是
 
,制造水桶外壳的材料具有
 
(填“热固性或热塑性”),属于
 
(填“合金、有机合成材料、天然高分子材料”). 使用几天后饮水机加热器内壁有水垢出现,说明该地区的自来水含有较多的钙离子.你怎样鉴别此饮用水为硬水?
 

(3)身处旱区之外的我们能做些什么?
 
 (举一做法).

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用食盐和氨气及二氧化碳生产纯碱的“联合制碱法”是由我国著名化学家侯德傍先生发明的.生产的关键是在沉淀池中让原料尽可能多地转化成NaHCO3固体(因溶解度小而结晶成固体沉淀物)和主要含NH4Cl的母液,主要生产流程如下:(已知:铵盐能与碱反应产生NH3

(1)“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是
 

(2)若在化学实验室里分离“设备(I)”中的混合物,用到的操作名称是
 

(3)在“设备(Ⅱ)”中固体A与水反应的化学方程式是
 

(4)母液在“设备(Ⅱ)”中经处理后的生成物中,除水以外可在本流程中再利用的物质有
 
(填写化学式).
(5)NaHCO3固体热分解生成纯碱的反应方程式为:
 

(6)请写出一个该生产流程的一个优点:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体铵盐A、B的成分可能是(NH42SO4、NH4HSO4,或是两者的混合物.甲、乙两个研究性学习小组要确定A和B的成分,并测定B中氮元素的质量分数.
(1)甲实验小组的同学取了数份相同质量的样品A溶于水,然后加入40% NaOH溶液(图中用氢氧化钠质量表示),水浴加热至气体全部逸出(此温度下铵盐不分解).该气体经干燥后用足量浓硫酸完全吸收,浓硫酸增重的质量如图.分析该图象并回答下列问题:
①写出ab段涉及的化学方程式:
 

②样品A的成分是
 
,C点的数值是
 

(2)乙实验小组的同学取了数份不同质量的样品B,测定方法与甲组同学大部分相同,不同的是,他们将不同质量的铵盐分别加入到50.00mL NaOH溶液中(含8.12g NaOH),测定结果如下:
实验编号
铵盐的质量(g) 10.00 20.00 30.00 50.00
浓硫酸增加的质量(g) m m 1.36 0
①分析实验数据可知,实验编号为
 
的实验中,氢氧化钠足量,铵盐中的铵根离子完全转化成气体.
②计算B中氮元素的质量分数.(保留两位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

酚酞是一种酸碱指示剂,其化学式为C20H14O4,在酚酞中氢氧元素的原子个数比为
 
,其中氧元素的质量分数等于
 
,现有1000g的溶质质量分数为1%的酚酞溶液,现在实验需要0.5%的酚酞溶液,需要加水
 
g.

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