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2.关于二氧化碳的自述中,你认为不符合事实的是(  )
A.我能使澄清的石灰水变浑浊B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸
C.我能帮助绿色植物进行光合作用D.我不能与水发生反应

分析 二氧化碳的性质决定了其用途,不燃烧不支持燃烧用于灭火;二氧化碳是光合作用的主要材料,温室气体中的主要气体等.

解答 解:A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,故A说法正确,不符合题意;
B、温室气体中二氧化碳是主要气体,故说法正确,不符合题意;
C、光合作用时二氧化碳是主要原料之一,故说法正确,不符合题意;
D、二氧化碳能与水发生反应,故D说法错误,符合题意;
故选D

点评 此题重点对二氧化碳的用途进行了考查,是对常见物质用途的训练,属基础性练习题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.某同学加热15.8gKMnO4分解产生的氧气与电解多少g水产生的氧气相等?

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13.某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是(  )
A.物质A和D都是氧化物
B.该反应不属于置换反应
C.反应物的原子个数比为1:1
D.该反应说明原子在化学反应中可再分

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10.下列物质中属于混合物的是①⑦⑧,属于化合物的是③④⑥,属于单质的是②⑤(填序号)
①糖水②硫粉③氯化钠④二氧化碳 ⑤液氧 ⑥氧化镁⑦自来水⑧空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.2008年5月12日,我国汶川发生特大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)从微观的角度分析,搜救犬能根据人的气味发现幸存者的原因C.
A.分子的质量很小           B.不同分子的性质不同
C.分子不断运动             D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定,水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
感官指标化学指标细菌学指标
水质无色无味且澄清透明pH:6.5~8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L…等细菌总数<100个/mL等
①为达到感官指标要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过过滤(填操作名称)而实现.
②日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:取水样,加入肥皂水,有浮渣产生的是硬水,有泡沫产生的是软水
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌,可以向水中加入二氧化氯等消毒剂,也可以通过加热煮沸操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验现象的描述错误的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧火星四射
B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D.电解水负极得到的气体能使带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.为减少汽车尾气对环境的污染,应采取下列措施:
①改进发动机燃烧方式,使汽油能充分燃烧;
②使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质;
③使用无铅汽油,禁止含铅物质的排放;
④加大尾气检测力度,禁止未达环保标准的汽车上路.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于镁条在空气中燃烧现象的叙述中,错误的是(  )
A.发出耀眼的白光B.生成白色的固体C.产生明亮的火焰D.放出热量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.设M、R、N、T为四种金属,从下列化学方程式:M+NCl2→MCl2+N;RSO4+T→TSO4+R; MCl2+R→RCl2+M,可知四种金属的活动性顺序是(  )
A.T>M>R>NB.N>M>T>RC.T>R>M>ND.M>N>T>R

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