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2011年3月11日,日本发生了震惊世界的大地震.地震灾害过程中发生的下列变化中与其他三项不同的一种是(  )
A、山体滑坡B、房屋倒塌
C、铁轨扭曲D、仓库爆炸
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、山体滑坡过程中没有新物质生成,属于物理变化.
B、房屋倒塌过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、铁轨扭曲过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、仓库爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
故选:D.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小朵同学设计了实验,以探究碳酸氢钠的化学性质.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞溶液,振荡
现象:溶液变成浅红色.由此得出结论
 

【探究实验2】能与酸反应
【实验方案】取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸,现象为
 
;反应的化学方程式为
 

【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
【实验方案】用如图所示装置进行实验
现象:充分加热后,大试管口有水珠出现,管底有白色固体残留,小试管中澄清石灰水变浑浊
结论:碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体
验证:(1)请你帮小朵设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH(所选试剂不能用酸)
步骤:
 
,现象:
 

(2)试写出碳酸氢钠受热反应的化学方程式
 
,属于
 
反应(填反应类型)
拓展:写出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中存在氧分子的是(  )
A、双氧水B、二氧化碳
C、液氧D、二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中属于分解反应的是(  )
A、镁+氧气--氧化镁
B、甲烷+氧气--水+二氧化碳
C、过氧化氢-----水+氧气
D、氢气+氧化铜--铜+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、汽油挥发B、氧气液化
C、白磷自燃D、灯丝发光

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科目:初中化学 来源: 题型:

可以一次性鉴别出蒸馏水,稀盐酸,石灰水的试剂是(  )
①酚酞试液  ②碳酸钠溶液  ③紫色石蕊试液  ④氯化钠溶液.
A、①或④B、②或③C、③D、②

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科目:初中化学 来源: 题型:

“绿色奥运”是2008北京奥运会的主题之一.为减轻污染,北京为汽车加装了“三效催化净化器”,可将尾气中的一氧化碳、一氧化氮转化为参与大气循环的无毒混合气体,该气体是(  )
A、二氧化碳和氮气
B、二氧化碳和二氧化氮
C、二氧化碳和氧气
D、氮气和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、
 胆矾研碎
B、
 品红扩散
C、
 酚酞变红
D、
  干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月11日下午,日本宫城县发生里氏9.0级大地震,引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故.核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电.从物质的变化上看,核变化与化学变化的相同点是
 
;从原子的变化上看,核变化与化学变化的不同点是
 

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