【题目】化学兴趣小组利用课余时间自制氧气.有的同学从家里拿来了水杯(带盖子)用以收集氧气,有的同学从药品买来了过氧化氢溶液.
(1)除了自带仪器外,还需向实验室借用的仪器有________(填序号).
(2)氧气验满的方法是________.
(3)他们发现土豆块可以加快过氧化氢分解的速率,其作用可能________.
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【题目】根据要求写出有关文字表达式并注明基本反应类型
(1)木炭在氧气中燃烧 ________________________________, ____________;
(2)实验室用一种纯净物制取氧气 ________________________________,____________;
(3)实验室在常温下制取氧气的反应________________________________,____________;
(4)生成有刺激性气味气体的燃烧反应________________________________, ____________。
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【题目】实验室配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液,下图是小军实验操作过程示意图:
(1)图中一处明显错误的操作是_______(填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序____________________________。
(2)配制时应选择_______________(填“10”“50”或“100”)mL的量筒来量取所需水的体积。
(3)下列会导致所得溶液中氯化钠的质量分数偏小的选项(假设每一项其他步骤操作正确)有哪些?_____________(填字母代号)。
①氯化钠中含有杂质;②配制完成后移取液体时有部分溅出;③用刚刚洗过的烧杯配制溶液;④用量筒量取水时,仰视读数;⑤将量好的水倒入烧杯时有部分洒出。
A.②④⑤ B.①③⑥ C.①③④ D.①②③④
(4)若改用溶质质量分数为12%的氯化钠溶液加入一定量的水来配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要量取水________mL(水的密度为1g/mL)。
(5)①配好的氯化钠溶液,应转移到下列哪种试剂瓶中__________。
②请你为配好的氯化钠溶液,书写正确的标签。__________
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【题目】在电解水实验中,水中加入氢氧化钠,目的是_______________。正极产生气体是_________,若收集到负极气体的体积为20ml,则正极气体的体积约为________,正极与负极气体的质量比为_______。由此得出结论:水是由_________________组成的,电解水实验的化学方程式为_______________________________________。
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【题目】化学实验室里,老师给同学们准备了如下实验装置:
(1)小明同学用氯酸钾来制取氧气,他应写出的文字表达式为_____________,在这个反应中二氧化锰是_____________,选择的发生装置是________(填序号),能用D收集 的原因是________________________。
(2)实验室用过氧化氢取氧气的发生装置是__________
(3)用D装置收集氧气时怎样验满____________________________________ , 收集满氧气后,集气瓶的放置方法是________________。
(4)氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。小玲用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气,小玲应选择的发生装置和收集装置是________(填序号)。若用右上图(图F)装置收集氨气,氨气应从________端进入(选填“A”或“B”)。
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【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
(1)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式:_______。已知铁丝燃烧生成四氧化三铁。
(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。
由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由_______(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
(查阅资料)
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其_______(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,__________(填“有”或“没有”)火焰产生。
(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,其原因可能是_________。
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【题目】水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是__________________。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,常用加入______________的方法来区分硬水和软水,生活中常用___________的方法来降低水的硬度。
(3)图是电解水实验装置。其反应的符号表达式 为______________。试管2中的气体名是_________,试管1、2中气体的体积比为____________________。
(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是______________(填序号)。
A.公共场所不必随手关水龙头 B.淘米水用来浇花 C.不间断放水刷牙
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【题目】钙元素是构成人体的重要组分,它使得骨髓和牙齿具有坚硬的结构支架.如图①是钙原子的结构示意图。
请回答下列问题:
(1)①中x=________;
(2)图中A、B、C、D四种粒子属于________种元素;
(3)C元素与D元素组成化合物的化学式是________;
(4)A、B、C、D四种粒子中与图①所示的钙元素化学性质相似的是________(填“A”、“B”、“C”或“D”).
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【题目】(题文)小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣,如图所示.他们查阅资料获知:这种真空充气包装技术,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入某种气体,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳.
(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤(方法、现象和结论):________
(2)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:
①________;
②________;
③________.
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