现在全国上下正在创建节约型、创新型的和谐社会。信息技术日新月异,大
量的计算机被更新换代,许多的废旧计算机搁置在回收公司。废旧计算机
某些零部件含有锌、铁、铜、银、铂、金等金属,经物理方法初步分析后
加入足量的稀盐酸充分反应,过滤所得的固体中不可能含有的金属是
A. 铜、银 B. 锌、铁 C. 铜、铂 D. 银、金
科目:初中化学 来源: 题型:
已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体,且
C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色
沉淀。根据右图所示的转化关系(图中 反应条件均已略去),请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
B 、C ;
(2)写出下列反应的化学方程式:
① ;
② ,反应②的基
本反应类型是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是 ( )
A.向一定量稀硫酸中滴入水
B.向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸
C.一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙
D.向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
某无色溶液的溶质是氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或两种,化学小组对该溶液的溶质进行了如下探究。请完成以下探究内容:
【提出猜想】溶质可能是
猜想一:氯化钠 猜想二:碳酸钠 猜想三:氢氧化钠
猜想四:氯化钠和碳酸钠 猜想五:碳酸钠和氢氧化钠
猜想六: ;
【进行实验】
(1)取少许无色溶液后滴加无色酚酞试液溶液呈红色,则猜想 不成立;
(2)另取少许无色溶液后滴加盐酸有无色气体产生,说明原溶液中一定含有的物质是 ;
【讨论交流】
(1)同学们根据上述两个实验推断:无色溶液的溶质仍有 (填数字)种可能的情况;
(2)大家讨论认为,要进一步确定无色溶液的溶质应先除去溶液中某种物质;
【继续实验】
(1)另取少许无色溶液加入足量的 溶液后产生白色沉淀,反应的化学方程式是 ;
(2)静置后取上层清液滴入酚酞试液,溶液呈红色;
【实验结论】 猜想 (填数字)成立 ;
【实验反思】
(1)若“【进行实验】(1)”中加入酚酞试液后溶液呈无色,则溶液中含有的阴离子是 (写离子符号);
(2)若“【继续试验】(2)”中,加入酚酞溶液呈无色则得出的实验结论是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类只有一个地球,请“珍惜地球资源,转变发展方式”。下列做法可行的是
A.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染
B.化工厂加高烟囱排放废气防止酸雨
C.使用车用乙醇汽油,防止温室效应
D.用土填埋废弃塑料,防止白色污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
图为同学们使用的一种碳素墨水笔,在组成这种墨水笔的各种材料中:
(1)属于有机高分子材料的是 ;(选填一种即可,下同)
(2)写出其中的一种金属材料与硫酸铜溶液发生反应的化学方程式:
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
不同温度下,CO可将Fe2O3还原为Fe3O4、FeO或Fe,下列有关说法不正确的是( )
A.生成固体的质量一定小于固体反应物的质量
B.在实验室完成此实验,一定要对尾气进行处理
C.一定量的Fe2O3还原为FeO时,参加反应的CO质量最多
D.生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,该气体一定是CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明的妈妈正在厨房炒菜,他一进门就闻到诱人的香气,这是因为( )
A. 分子间有间隙 B. 分子是由原子构成的C. 分子的质量很小 D. 分子在不停地运动
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