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    2．2015年12月26日，成渝高铁通车．下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是（　　）
    A．不锈钢B．塑料C．铝合金D．铜线

    分析 金属材料包括纯金属和合金，据此结合常见物质的组成进行分析判断即可．

    解答 解：A、不锈钢是铁的合金，属于金属材料，故选项错误．
    B、塑料与三大合成材料之一，故选项正确．
    C、铝合金是铝的合金，属于金属材料，故选项错误．
    D、铜钱是用铜的合金制成的，属于金属材料，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握金属材料的范畴（纯金属以及它们的合金）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质的用途与化学性质无关的是（　　）
    A．氧气用于医疗急救B．二氧化碳灭火
    C．熟石灰改良酸性土壤D．用铜作导线

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．属于复分解反应的是（　　）
    A．4NH3+302 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H20+2N2B．Na2Si03+H2S04═H2Si03↓+Na2S04
    C．2FeCl2+Cl2═2FeCl3D．2Hg0 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+02↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
    B．饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
    C．NaOH溶液中的OH-能与酸反应，则KOH溶液中的OH-也能与酸反应
    D．盐是由金属离子和酸根离子构成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质的质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化纳、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种．
    （1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是Ca（OH）2微溶于水，常温下不可能得到10%的氢氧化钙溶液．
    （2）小亮取少量样品于试管中，滴加无色酚酞　试液，试液变红色，该溶液不可能是NaCl（填写化学式），理由是NaCl溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红色．
    （3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告．
    【设计实验方案】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份．
    【进行实验】
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量溶液于试管中，滴加氯化钙溶液（或稀盐酸）．产生白色沉淀（或有气泡冒出）该溶液是碳酸钠溶液．
    有关反应的化学方程式为：
    CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl（或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）．
    （4）玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定，请你帮他完成，该物质可以为石灰水．
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量溶液于试管中，滴加该物质产生白色沉淀该溶液是碳酸钠溶液．有关反应的化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．空气、水、金属、化石能源等都是重要的资源或能源．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．从空气中分离出的氮气可用作保护气和生产氮肥
    B．保护水资源要合理使用化肥、农药
    C．大量使用化石能源会造成大气污染，因此应该停止化石能源的开采和利用
    D．金属资源有限，在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属，可以防止铁制品锈蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象，其中正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
    B．块状石灰石放入足量稀硫酸中，持续产生气泡
    C．加碘盐中加入淀粉变蓝
    D．氢氧化钠固体暴露在空气中，表面变得潮湿并逐渐溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质的用途主要由化学性质决定的是（　　）
    A．金刚石用来裁玻璃B．过氧乙酸作杀菌剂
    C．活性炭除去冰箱中的异味D．干冰用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．把铝箔放入CuCl2溶液中，铝箔表面覆盖了红色物质，其反应的化学方程式为2Al+3CuCl2═3Cu+2AlCl3； 一会儿又有大量气泡冒出，某研究小组对“放出气体“这一异常现象进行了如下探究：
    探究一：产生气体的原因
    【猜想与假设】猜想1：与CuCl2溶液中Cu2+有关；
    猜想2：与CuCl2溶液中Cl-有关；
    猜想3：与CuCl2溶液中水分子有关；
    …
    【实验探究】请设计实验，验证猜想1．
    实验操作实验现象及结论
    把铝放入NaCl溶液中，
    把铝的CuCl2溶液中，    		无气泡产生，说明与氯离子无关，
    有气泡产生；说明与铜离子有关
    探究二：气体的成分
    【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、H2．
    小明说：不可能含有CO，．因为反应物中不含碳元素，根据质量守恒定律不可能有一氧化碳产生．
    小英将燃着的木条伸入反应的试管中，发现该气体能燃烧，并且产生淡蓝色火焰，则该气体是氢气．

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