【题目】小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按如图1流程进行实验,制取蒸馏水. 请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是 .
(2)向滤液中加入活性炭,利用其性,除去水样中的色素和异味.
(3)在制取蒸馏水的过程中,在清水中加入消毒剂,其作用是 .
(4)净化后的水变为蒸馏水的步骤是 . 如图2是制取蒸馏水的简易装置,写出下列仪器名称:a , b . 在操作中经常需要在a中加入 , 其作用是 .
【答案】
(1)吸附悬浮杂质,加速沉降
(2)吸附
(3)杀菌消毒
(4)蒸馏;蒸馏烧瓶;酒精灯;碎瓷片;防止暴沸
【解析】解:(1)由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性,明矾的作用是:吸附悬浮杂质,加速沉降.故填:吸附悬浮杂质,加速沉降.(2)向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味.故填:吸附;(3)在制取蒸馏水的过程中,在清水中加入消毒剂,其作用是杀菌消毒,故填:杀菌消毒.(4)净化后的水变为蒸馏水的步骤是蒸馏.如图2是制取蒸馏水的简易装置,仪器名称:a 是蒸馏烧瓶,b是酒精灯.在操作中经常需要在a中加入碎瓷片,其作用是防止暴沸.故填:蒸馏,蒸馏烧瓶;酒精灯,碎瓷片,防止暴沸.
【考点精析】解答此题的关键在于理解蒸发操作的注意事项的相关知识,掌握蒸发注意点:1、在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌2、当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,以避免固体因受热而迸溅出来.3、热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上石棉网,以及对水的净化的理解,了解水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】制笔行业中经常用到铂、钌(Ru)等贵金属,现有5种含钌元素的物质:Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4 . 回答下列问题:
(1)RuO2读作 .
(2)上述5种物质中钌元素的化合价一共有种.
(3)从物质分类角度看,K2RuO4属于(填选项)
A.化合物
B.氧化物
C.碱
D.盐
(4)H2与Ru2O3在加热条件下反应可得到Ru,写出反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的是( )
A.
比较Zn和Fe的金属活动性强弱
B.
探究铁钉生锈时O2是否参与反应
C.
比较红磷和白磷的着火点
D.
测定空气中O2的含量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下图回答问题:
(1)图①和②两种灭火方式的原理分别是:① , ② .
(2)图③是往燃烧的油锅里加水,结果不但没有熄灭锅里的水,还造成图④的后果,其原因是: , 使燃烧更猛烈;正确熄灭油锅里火焰的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答:
(1)实验A:倾倒二氧化碳时,观察到的实验现象是 , 主要体现了二氧化碳的物理性质是 .
(2)实验B:铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是 .
(3)实验C:装置末端酒精灯的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】玻璃棒是化学实验常用仪器,在不同实验中的作用不同.初中化学与玻璃棒有关的部分实验如下.
请回答下列问题.
(1)A为过滤操作,仪器X的名称是 , 用该装置除去下列物质中的杂质,能成功的是(填序号); a.KNO3溶液中的H2O b.CuO中的C c.Na2SO4溶液中的BaSO4 d.NaCl溶液中的HCl
(2)B为稀释浓硫酸,烧杯中盛装的物质是 , 操作中玻璃棒的作用是
(3)C为蒸发食盐水,操作中待时,即停止加热;
(4)请再举出一个使用玻璃棒的实验操作,并说明玻璃棒的作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如图:
(说明:一种小球代表一种元素的原子)则下列说法中正确的是( )
A.该图示不符合质量守恒定律
B.图示中共有4种物质
C.该反应属于化合反应
D.该图示中有两种化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中常见的铁制品大多为铁合金(成分为铁和碳)材料,而非纯铁,铁合金又因其含碳量不同分为生铁和钢(生铁含碳量为2%﹣4.3%,钢含碳量为0.03%﹣2%).将一块质量为5.8g的铁合金放入烧杯中,再向烧杯中加入98g稀硫酸,恰好与铁合金中的铁完全反应,所得氢气的质量为0.2g,通过计算回答:该铁合金是生铁还是钢?(写出计算过程,结果精确到0.1%)
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