【题目】下列操作中,可以鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是
A.观察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清的石灰水
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列有关实验回答问题:
(1)A实验反应的化学方程式是 , A中如果瓶中没有少量的水,导致的后果能是。
(2)B是测定空气中氧气含量的的实验改进,改进后的优点是。
(3)C中探究铁生锈条件的实验,还必须探究的条件是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学能转化为电能,在生产、生活中有重要的应用.
①氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池.图1是氢氧燃料电池的示意图,电池工作时,H2和O2反应生成水,同时提供电能,电池中溶液的pH_______(填“变大”“变小”“不变”).
②某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质(可能含有MnO2、ZnCl2、NH4C1等)进行研究.查资料得知:NH4Cl具有铵态氮肥的性质;ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后沉淀溶解,生成可溶性的[Zn(NH3)4]Cl2.
据此,小组同学进行了如下实验探究(图2):
I.操作B中玻璃棒的作用是____________,操作C中灼烧黑色滤渣时,会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体,操作D的试管中产生的气体使带火星的木条复燃.由此得出结论:黑色滤渣中含有___________.
Ⅱ.操作D的试管中产生无色气体的化学方程式是__________________________________.
Ⅲ.取少量滤液于试管中并逐滴加入__________,观察到_____________________.由此得出结论:操作B的滤液中含有ZnCl2.
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【题目】燃烧是一类重要的化学变化,下列关于燃烧的叙述正确的是 。
A.燃烧一定有火焰
B.物质跟氧气(O2)的反应就是燃烧
C.可燃物燃烧时一定伴随发光、发热的现象
D.在纯氧(O2)中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
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【题目】如图表示初中常见几种不同化合物之间的关系,图中虚线两端的化合物可以转化或相互反应,箭头表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去.请根据以下每小题的具体情况进行解答.
①若A能与B、F、D分别反应,C、G、E能顺时针转化.B、F、D又分别能转化生成C、G、E.已知:B与D、C与E、F与G分别为相同类型的物质.A是胃酸的主要成分,F中元素质量比为7:3.那么A与F反应的化学方程式为_____________________,C转化成G的化学方程式为______________________________________ (写一个即可).
②若C、G、E依次能向中心转化,最终生成A.且C、G、E能顺时针转化.已知:C、G、E含有两种相同的元素,A、B、D、F也都含有两种相同的元素,A能产生温室效应,G是这几种物质中相对分子质量最小的.那么A的化学式为___________________________________,E转化成C的化学方程式为_______________________________________.
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【题目】化学与生活密切相关
(1)夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料瓶外壁会潮湿,说明空气中含有________。
(2)绿色植物通过光合作用产生氧气,说明空气中含有______________。
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【题目】我国制碱工业的先驱——侯德榜探索发明了“侯氏制碱法”,其生产过程涉及的主要化学反应如下:
①NH2+CO2+X=NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓
③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
请回答下列问题:
(1)反应①中X的化学式为 。
(2)除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是 。
(3)工业纯碱中含有氯化钠,取55g工业纯碱,向其中加入269.5g稀盐酸,恰好完全反应,生成22g二氧化碳,求:
①工业纯碱中碳酸钠的质量分数。(计算结果保留到0.1%)
②反应后溶液中溶质的质量分数。
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