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    实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小，制备甲烷气体需要_________装置，要想收集更纯净的甲烷气体，最好用_________法收集。
    加热高锰酸钾制取氧气的；排水集气
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    3月11日，日本仙台港以东发生大地震．受其影响，当地时间12日下午，日本福岛第一核电站1号机组内发生氢气爆炸．
    （1）机组内氢气的来源是：冷却系统被破坏后，核燃料棒外由锆（Zr）合金做的包壳被加热到1200℃以上时，和水发生反应，生成氧化锆（ZrO2），并放出氢气．氧化锆中锆的化合价为
     
    ； 氢气爆炸的化学方程式为
     
    ．
    （2）实验室常用锌粒和稀硫酸来制取氢气，反应的化学方程式为
     
    ；可以选择下图中
     
    （填装置序号）做发生装置；装置A中的玻璃仪器有导管、
     
    和
     
    （填仪器名称）精英家教网
    （3）高阳同学用锌粒和浓盐酸制取氢气，制得的氢气含有少量的水蒸气和HCl气体．若要得到干燥、纯净的氢气，需要通过C和D装置，则装置按导管口数字连接的顺序是：发生装置→
     
    →
     
    →
     
    →
     
    →收集装置．装置E是用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由
     
    进
     
    出 （填导管口序号）．
    （4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体，则制取甲烷可以选用的发生装置是
     
    ；如用F装置收集甲烷，实验结束时，停止该实验的正确的操作方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过第二章的学习，我们知道了氧气的制备方法：a．分离液态空气  b．分解过氧化氢  c．加热分解氯酸钾 d．电解水等等；也熟悉一些气体的制取和收集装置，例如：

    （1）写出标号仪器的名称：f
    试管
    试管
    ；g
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）以上a～d制取氧气的方法中，属于物理方法制氧气的是
    a
    a
    （填字母）．
    （3）当选择用氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时，所需发生装置是
    A
    A
    （填字母），发生反应的化学方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．
    （4）用C装置收集氧气时，导管伸入到集气瓶底部的原因是
    将集气瓶中的空气全部排出
    将集气瓶中的空气全部排出
    ，检验氧气是否集满的方法是
    将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明收集满了
    将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明收集满了
    ．
    （5）甲烷（CH4）是天然气的主要成分，通常情况下，甲烷是一种无色无味的气体，密度约是空气的一半，极难溶于水．实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷．
    ①实验室制取甲烷的发生装置，可选用
    A
    A
    （填字母）．
    ②若要收集一瓶干燥的甲烷气体，应选用的装置为
    D
    D
    （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种常见的气体．

    （1）写出图中标有①的仪器名称：
    试管
    试管
    ，标有③的仪器名称
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）小华用加热氯酸钾与二氧化锰混合物来制取并收集氧气，该反应的文字表达式为：
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    ．
    该反应属于
    分解反应
    分解反应
    反应，在该反应中二氧化锰是
    催化剂
    催化剂
    ．
    实验室用这种方法制取和收集氧气，应选用
    A
    A
     和
    D
    D
     或
    E
    E
    装置
    （3）陈超用B和D制取氧气，有关反应的文字表达式是
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    小明认为用C代替B更好，理由
    可以控制反应的发生和停止
    可以控制反应的发生和停止
    ．
    实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”
    请你帮助陈超推断导致这种现象的原因
    氧气从长颈漏斗中跑掉了
    氧气从长颈漏斗中跑掉了
    ．（写一个）
    （4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，已知甲烷的密度比空气小，难溶于水，则制取并收集甲烷的实验装置可以选择
    A、E
    A、E
    或
    A、F
    A、F
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    科学实验的一般步骤是①明确实验目的，②查阅有关资料，③设计合理方案，④进行科学实验，⑤交流与总结．请你按以上方法，根据下图设计完成下列实验：

    （1）实验室用双氧水与二氧化锰作用制氧气：
    ①明确实验目的：用双氧水为反应物制氧气；
    ②查阅资料：双氧水是
    无
    无
    色液体，二氧化锰是黑色固体，在这个反应中作
    催化
    催化
    剂，反应条件为常温，生成的氧气为
    不易溶
    不易溶
    于水，密度比空气
    大
    大
    的气体；
    ③设计方案：发生装置选
    A
    A
    ，收集装置可以选
    D或E
    D或E
    ；
    ④先把二氧化锰放入容器中，再将双氧水从
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    中注入；
    ⑤交流总结：该反应的方程式为：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑

    （2）天然气是一种常用的燃料，主要成分是甲烷．甲烷是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取，请你设计实验室制取甲烷的实验：
    ①明确实验目的：
    实验室制取甲烷
    实验室制取甲烷
    ；
    ②查阅资料：醋酸钠是
    固体
    固体
    体，碱石灰是用生石灰和氢氧化钠的固体混合而成的，反应条件为
    加热
    加热
    ，生成的甲烷密度比空气
    小
    小
    ，且
    难溶
    难溶
    于水；
    ③设计方案：发生装置选
    B
    B
    ，收集装置选
    C
    C
    ，也可以选
    E
    E
    ；
    ④进行实验：先连接发装置并检查装置的
    气密性
    气密性
    性，然后在
    试管
    试管
    中装入固体反应物，点燃酒精灯，先对试管进行
    预热
    预热
    ，再对准药品部位加热，实验完成后清洗整理好仪器；
    ⑤交流总结：若用排水法收集，实验完成后应先
    将导管移出水面
    将导管移出水面
    再移开
    酒精灯
    酒精灯
    ，防止水倒流回试管使试管破裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示：
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    （1）写出①②两种仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾室制取氧气，应将气体发生装置
     
    和收集装置
     
    （只填排空气法）连接（填字母代号）．
    （3）写出用装置B制取氧气的反应文字表达式
     
    ．
    （4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小，制备甲烷气体需要
     
    装置，要想收集更纯净的甲烷气体，最好用
     
    法收集．

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