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    对于钠原子和钠离子两种粒子，下列说法错误的是（　　）

    A.核电荷数相同 B.质量相差不大

    C.中子数相等 D.所带电荷相同

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）-原子和离子（第2课时） 题型：单选题

    下列各种微粒，不带电的是（　　）

    A.原子 B.电子 C.质子 D.原子核

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第四节难度偏大尖子生题 题型：单选题

    聚合氯化铝（PAC）的化学式为[Al2（OH）nCl6-n]m，是一种无机高分子混凝剂。制备时涉及如下反应：Al（OH）3与[Al（OH）2（H2O）4]Cl反应生成H2O和Al2（OH）nCl6-n，则该反应中两种反应物的计量数之比为

    A.1：1 B. C. D.

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）-原子和离子（第3课时） 题型：单选题

    江南大学发明的“一种具有排镉功能的植物乳杆菌及其用途”荣获第十七届中国专利奖金奖。已知镉（Cd）的原子序数为48，相对原子质量为112，下列有关镉的说法正确的是

    A.镉原子的核外电子数为48

    B.镉是非金属元素

    C.镉原子的中子数为48

    D.镉原子的核电荷数为112

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    科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）-原子和离子（第3课时） 题型：单选题

    钚是第94号元素，钚-238原子的中子数为144，下列说法错误的是

    A. 钚属于金属元素 B. 钚原子质子数为94

    C. 钚原子核外电子数为144 D. 常用的钚相对原子质量为238

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    科目：初中化学 来源：科粤版 学生实验活动记录和报告 实验二 氧气实验室制取、性质与物质燃烧的条件 题型：单选题

    某同学在制取氧气的实验中将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，发现氯酸钾的分解速率大大加快。下列有关说法不正确的是（　　）

    A. 不使用催化剂，氯酸钾受热也会分解

    B. 完全反应后剩余的固体有三种

    C. 高锰酸钾对氯酸钾的分解有催化作用

    D. 氯酸钾中加入高锰酸钾加热后氧气的总质量会增加

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    科目：初中化学 来源：科粤版 学生实验活动记录和报告 实验二 氧气实验室制取、性质与物质燃烧的条件 题型：单选题

    从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（　　）

    A. 分离液态空气法

    B. 高锰酸钾受热分解

    C. 过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解

    D. 氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下受热分解

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    科目：初中化学 来源：科粤版 3.3.2 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全 题型：单选题

    近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是（　　）

    A.对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法

    B.只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类

    C.加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸

    D.明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第二节中档难题提升题 题型：单选题

    下列对实验现象描述错误的是（　　）

    A. 电解水时正负极产生的气体的体积比为2：1

    B. 氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高

    C. 烧杯中有两支高低不不同正在燃烧的蜡烛，在蜡烛对侧沿烧杯壁缓慢倾倒二氧化碳，蜡烛由低到高依次熄灭

    D. 打开盛浓盐酸的试剂瓶，观察到会出现白雾

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