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为了消除人体碘缺乏病,我国政府规定食用盐必须是加碘食盐.简称碘盐.所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3).
(1)碘盐中的“碘”指的是
元素
元素
(选“分子”、“原子”或“元素”).
(2)KIO3的相对分子质量为
214
214

(3)碘酸钾中各元素的质量比K:I:O=
39:127:48
39:127:48
;碘元素的质量分数为
59.3%
59.3%

(4)精制碘盐的储存方法是密封储藏和防潮湿,食用方法是待食物烹调好后再放入,可以推测碘酸钾的化学性质为
受热易分解或受热不稳定
受热易分解或受热不稳定
,因此碘盐存放的科学方法是
存放在阴凉干燥处
存放在阴凉干燥处
分析:(1)食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
(2)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(3)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
(4)精制碘盐的储存方法是密封储藏和防潮湿,食用方法是待食物烹调好后再放入,据此推测碘酸钾的化学性质和存放的科学方法.
解答:解:(1)碘盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关.
(2)KIO3的相对分子质量为39+127+16×3=214.
(3)碘酸钾中各元素的质量比K:I:O=39:127:(16×3)=39:127:48;碘元素的质量分数为
127
214
×
100%≈59.3%.
(4)精制碘盐的储存方法是密封储藏和防潮湿,食用方法是待食物烹调好后再放入,可以推测碘酸钾的化学性质为受热易分解或受热不稳定;因此碘盐存放的科学方法是:存放在阴凉干燥处,密封保存,小剂量购买,随吃随买,不能长期保存等.
故答案为:(1)元素;(2)214;(3)39:127:48;59.3%;(4)受热易分解或受热不稳定;存放在阴凉干燥处等.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了消除人体碘缺乏病,我国政府规定食用盐必须是加碘食盐,简称碘盐.所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3).计算(计算结果精确到0.1)
(1)KIO3的相对分子质量为
 

(2)人体从碘酸钾中摄取的碘指的是
 

A、碘元素;B、碘单质;C、含碘化合物;D、碘酸钾
(3)碘酸钾中各元素的质量比K:I:O=
 
;碘元素的质量分数为
 

(4)若成人每天食用7g碘盐,从中摄取0.15mg碘,那么1kg碘盐中含碘
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了消除人体碘缺乏病,我国政府规定食用盐必须是加碘食盐,简称碘盐.所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3).计算:
(1)KIO3的相对分子质量为
 

(2)人体从碘酸钾中摄取的碘指的是
 

A、碘元素;B、碘单质;C、含碘化合物;D、碘酸钾
(3)碘酸钾中各元素的质量比K:I:O=
 
;碘元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了消除人体碘缺乏病,我国政府规定食用盐必须是加碘食盐,简称碘盐.所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾
(KIO3).1000g碘盐中约含20mg碘.计算:
(1)KIO3的相对分子质量为
 

(2)碘酸钾中碘元素的质量分数为
 

(3)成人每天约需0.15mg碘,假设这些碘是从碘盐中摄取的,成人每天需要食用碘盐
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?苏州模拟)为了消除人体碘缺乏病,我国政府规定食用盐必须是加碘食盐.所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3).计算(精确到0.1):
(1)碘酸钾中碘元素的质量分数.
(2)若成人每天食用7g食盐,从中摄取0.15mg碘,那么1kg碘盐中含碘多少mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了消除人体碘缺乏病,我国政府规定食用盐必须是加碘食盐,简称碘盐.所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3).1000g碘盐中约含20mg碘.计算:
(1)碘酸钾中各元素的质量比K:I:O=
 
;碘元素的质量分数为
 

(2)
 
mg碘酸钾中含有20mg碘;
(3)成人每天约需0.15mg碘,假设这些碘是从碘盐中摄取的,成人每天需要食用碘盐
 
g.

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