实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸. | 有气泡产生 | 自己的猜想正确 |
乙同学:取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤液中滴加(1)酚酞试液 | 溶液由无色变为红色 | 自己的猜想正确 |
分析 【实验与探究】根据氢氧化钙溶液呈碱性及酚酞遇碱变红,由溶液由无色变为红色,可判断所加试液为酚酞试液;
【反思与评价】加入盐酸出现气泡可以说明固体中含有碳酸钙,却不能说明只含有碳酸钙,因此,可判断甲的实验设计存在问题;
【表达与交流】根据上述对固体成分的探究可知固体中含有氢氧化钙,可说明溶液中碳酸钾已完全反应,因此所得滤液B中不应含有碳酸钾;根据氢氧化钙与碳酸钾反应可生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,可推断使用碳酸钾除去混在氢氧化钾中的氢氧化钙.
解答 解:【实验与探究】由于乙同学猜想固体中含有氢氧化钙,利用观察到溶液由无色变为红色的实验现象,根据氢氧化钙溶液呈碱性及酚酞遇碱变红,可判断所加试液为酚酞试液;
【反思与评价】加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙,因此可判断甲同学的实验不能证明他的猜想;
【表达与交流】在对固体成分探究时,证明固体中含有未反应完的氢氧化钙,若溶液中含碳酸钾会继续与氢氧化钙发生反应,因此可判断剩余溶液中不会含有碳酸钾,故丙同学猜想不正确;
向混有氢氧化钙的氢氧化钾溶液中加入适量的碳酸钾,碳酸钾与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,达到除去氢氧化钙而得到较为纯净氢氧化钾的目的;
故答案为:
(1)酚酞试液;
(2)加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙;
(3)丁;
(4)固体中含有氢氧化钙,说明溶液中的碳酸钾已完全反应;
(5)K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH.
点评 两种物质发生反应时,若其中一种反应物有剩余,可判断另一种反应物一定完全反应.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业中利用活性炭脱色以制白糖 | |
B. | CO2 能使被石蕊染成紫色的干花变红 | |
C. | 在一定条件下将石墨转化为金刚石发生了化学变化 | |
D. | CO具有还原性,CO2具有氧化性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氯化钙溶液. | 实验过程中产生白色沉淀. | 则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立. 过程中发生反应的化学方程式:CaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在元素周期表中,钠、镁、铝处于同一周期 | |
B. | 与元素化学性质关系最密切的是核外电子数 | |
C. | 原子是保持物质化学性质的最小微粒 | |
D. | 不同种元素最本质的区别是中子数不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 物质都是由原子和分子构成的 | |
B. | 化学变化的基础是分子中原子的重新组合 | |
C. | 门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表 | |
D. | 化学在劳动人民与自然界的种种灾难进行的斗争中不断发展. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 雾霾是一种自然现象,对人体健康有较大影响 | |
B. | PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5nm的颗粒物 | |
C. | 海洋中石油泄漏会造成水体污染 | |
D. | 汽车尾气是城市空气的污染源之一 |
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