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写出下列带点数字的含义
(1)
2
?
H
 

(2)
2
?
H2
 

(3)H
2
?
 

(4)Cu
2
?
+
 

(5)Cu
-
2
?
O
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)标在元素符号前面的数字表示原子的个数.
(2)标在分子符号前面的数字表示分子的个数.
(3)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
(4)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
(5)标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值.
解答:解:(1)标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2H中的“2”表示氢原子的个数为2.
(2)标在分子符号前面的数字表示分子的个数,2H2中的前面的“2”表示氢分子的个数为2.
(3)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,H2中的“2”表示1个氢分子中含有2个氢原子.
(4)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Cu2+中的“2”表示一个铜离子带有两个单位的正电荷.
(5)标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,Ca
-2
O
中的“2”表示氧化铜中氧元素的化合价为-2价.
故答案为:(1)氢原子的个数为2;(2)氢分子的个数为2;(3)1个氢分子中含有2个氢原子;(4)一个铜离子带有两个单位的正电荷;(5)氧化铜中氧元素的化合价为-2价.
点评:本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

食醋是调味品,其中含有醋酸(C2H4O2).下列关于醋酸的叙述不正确的是(  )
A、属于化合物
B、醋酸分子中含有氧分子
C、碳、氢、氧元素的质量比为6:1:8
D、醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1:2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后,观察到的现象不合理的是(  )
A、阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B、阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2:l
C、阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D、阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体质量比约为8:l

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科目:初中化学 来源: 题型:

不同原子间本质区别是(  )
A、中子数不同
B、电子数不同
C、质子数不同
D、电子层数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素种类并不多,目前已经发现的只有一百余种,但物质的种类非常多,已知的就有3000多万种,这是因为有限的几种元素可能形成多种多样的物质.比如碳、氢、氧、钠四种元素可形成的物质就非常多.比如H2,Na2O.还可以是
 
 
 
.(用化学符号表示出至少三种物质)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气,二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,下表是他们的探究方案,请你填写完整.
探究内容实验方法发现的现象和得出的结论
二氧化碳含量是否相同 取空气和呼出气体各一瓶,分别滴加相同滴数的澄清石灰水
 
氧气含量是否相同 取空气和呼出气体各一瓶,分别插入
 
 空气中木条正常燃烧,呼出气体中木条
 
,说明
 
水蒸气含量是否相同 取两片洁净的玻璃片,一片放在空气中,另一片
 
空气中的玻璃片无明显变化,而另一块玻璃片出现水雾,说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出相应的元素符号或名称
元素名称  氢  氮
元素符号
元素名称
元素符号 Ba CCaKFeHgMnNaPNeF

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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭、一氧化碳、氢气在一定条件下都能与CuO发生反应,下列叙述正确的是(  )
A、CuO都是作氧化剂
B、反应都必须在高温的条件下才能进行
C、反应导出的气体都有毒,需进行处理以防止空气污染
D、反应中只有C、CO都发生了氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质只含有一种分子的是(  )
A、井水B、蒸馏水
C、双氧水溶液D、矿泉水

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