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    下列物质由原子直接构成的是（　　）
    A、金B、氧气C、二氧化硫D、水
    考点：物质的构成和含量分析
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据金属、大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．
    解答：解：A、金属于金属单质，是由金原子直接构成的，故选项正确．
    B、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．
    C、二氧化硫是由二氧化硫分子构成的，故选项错误．
    D、水是由水分子构成的，故选项错误．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（　　）
    A、物质受热膨胀，是因为构成该物质的分子受热后变大了
    B、“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动
    C、20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子间有间隙
    D、氢气和液氢都可以做燃料，是因为构成它们的分子相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素的种类是由下列哪种粒子决定的（　　）
    A、质子数B、中子数
    C、电子数D、相对原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下转化关系．其中A、C常温下为无色液体，D为黑色固体，E是目前导致温室效应增强的主要气体，F常温下呈固态，可用于照明．
    （1）写出下列物质的名称：
    B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ．
    （2）写出下列反应的文字表达式：
    ①A→B+C
     
    ．
    ②B+D→E
     
    ．
    （3）写出E物质的检验方法：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是表示气体分子的示意图，图中“●”“○”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧，产生无色无味的气体
    B、铁丝在氧气中燃烧，产生大量气泡
    C、二氧化碳通入澄清石灰水中，出现白色浑浊
    D、木炭在氧气中燃烧，有黑色固体生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任．请回答下列有关问题：
    （1）请举出你在生活中节约用水的一种做法：
     
    ．
    （2）下列净水方法中可使硬水变成软水的是：
     
    ．（填序号）
    ①过滤    ②蒸馏   ③沉淀   ④煮沸
    （3）下列物质在水中能形成溶液的是
     
    ． ②（填序号）．
    ①面粉      ②蔗糖      ③植物油     ④冰块
    （4）根据如图简易电解水的装置回答问题：
    ①与气体a相连的A极是电源的
     
    极．
    ②正极气体的验证方法是
     
    ；负极产生的气体用
     
    验证，正、负两极的气体体积比为
     
    ．
    ③写出电解水的文字表达式：
     
    ，基本反应类型为
     
    ；
    这个实验说明a、水是由
     
    组成的，b、原子、分子的本质区别是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学现象描述不正确的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种刺激性气味的气体
    B、木炭燃烧后产生大量的白烟
    C、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
    D、红磷在空气中燃烧放出大量的白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁钉放入稀盐酸中，一段时间后不可能观察或测定到的是（　　）
    A、溶液质量增加
    B、铁钉表面有气泡逸出
    C、溶液由无色变成浅绿色
    D、溶液的质量减小

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