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如图是水的电解实验装置图.
(1)该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是        ,体积比约为   
(2)该实验证明了水是由    组成的.
(3)下列行为,不利于保护水资源的是    (填序号).
A.工业用水重复使用
B.大量使用化肥和农药
C.加强城市污水处理系统的建设
D.用喷灌方法给农作物浇水.
【答案】分析:(1)根据电解水的实验现象、结论(正氧负氢、氢二氧一)进行分析解答.
(2)根据电解水的实验、水的组成进行分析解答.
(3)保护水资源要从两个方面做起:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染,据此结合题意进行分析判断.
解答:解:(1)电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,能使带火星的木条复燃,是氧气;与电源负极相连的试管内的气体体积多,能燃烧,是氢气;则与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是氢气、氧气,且两者的体积之比大约是2:1.
(2)电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的.
(3)A、工业用水重复使用是节约水资源的具体体现,有利于保护水资源,故选项不符合题意.
B、大量使用农药和化肥,会造成水体的污染,不利于保护水资源,故选项符合题意.
C、加强城市污水处理系统的建设,可以减少水体污染,有利于保护水资源,故选项不符合题意.
D、用喷灌方法给农作物浇水是节约水资源的具体体现,有利于保护水资源,故选项不符合题意.
故选B.
故答案为:(1)氢气;氧气;2:1;(2)氢元素和氧元素;(3)B.
点评:本题难度不大,掌握电解水的实验现象、结论(正氧负氢、氢二氧一)、了解保护水资源的措施(节约用水、防止水体污染)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图是水的电解实验装置图,关于该实验的说法不正确的是(  )
A、该实验的主要目的是验证水的组成
B、水电解产生的氢气和氧气的质量比是2:1
C、试管1中的气体能使带火星的木条复燃
D、电解水的化学方程式是2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?南宁)如图是水的电解实验装置图.
(1)该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是
氢气
氢气
氧气
氧气
,体积比约为
2:1
2:1

(2)该实验证明了水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的.
(3)下列行为,不利于保护水资源的是
B
B
(填序号).
A.工业用水重复使用
B.大量使用化肥和农药
C.加强城市污水处理系统的建设
D.用喷灌方法给农作物浇水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?抚顺)如图是水的电解实验装置图,关于该实验的叙述错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水的电解实验装置图,关于该实验的说法不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:2012年辽宁省抚顺市中考化学试卷 (解析版) 题型:选择题

如图是水的电解实验装置图,关于该实验的叙述错误的是( )

A.该实验可用于验证水的组成
B.乙气体能在空气中燃烧
C.电解水的化学方程式为2H2 2H2↑+O2
D.为增强水的导电性,常在水中加入少量的稀硫酸

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