【题目】X、Y、Z、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质,其中X、Y、Z为单质,Z为红色固体,甲、乙、丙为氧化物,X、丙为黑色固体.它们之间在一定条件下存在如下图所示的转化关系.
(1)Y的化学式是_____.
(2)甲的化学式是_____
(3)写出有关反应的化学方程式:X+丙_____;乙+丙_____.
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【题目】2017年5月4日《光明日报》报道了中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂,首次实现了二氧化碳直接加氢制取高辛烷值汽油。请回答下列问题:
(1)“二氧化碳变汽油”的研究成果,使我国成为此领域的世界领跑者。据此,下列说法正确的是____________________(填字母编号)。
A.该成果可有效缓解全球温室效应 B.此技术可减少对化石燃料的依赖
C.该转化过程中没有发生化学变化 D.催化剂对转化起着举足轻重作用
(2)通过如图示意的I、II、III三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油。
在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节I除生成CO外,还生成了一种化合物,则反应的化学方程式为_____。该反应中,氢气夺取了二氧化碳中的部分氧元素,二氧化碳发生了________(填“氧化”或“还原”)反应。
(3)氧化铟是新型多功能复合催化剂的成分之一。元素周期表中,铟(In)元素与铝元素位于同一族,写出氧化铟的化学式__________。
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【题目】元旦联欢会上,雯雯拿出一幅画(如图所示),表演了一个化学魔术.
(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液,衣服由紫色变成红色,若衣服上预先涂过石蕊溶液,则喷的无色溶液可能是__.
(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液,灯笼由白色变成红色,则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是__.
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【题目】如图中ABCD是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题.
(1)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是________________(填字母代号).
(2)以上四种粒子中,能得到电子的是________________(填字母代号).
(3)D元素的名称是________________;D中x=________________.
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【题目】一定质量的锌与过量的稀硫酸溶液充分反应,反应情况如图所示.求:
(1)充分反应后生成氢气的质量。
(2)当锌与稀硫酸溶液恰好完全反应时,需稀硫酸溶液质量。
(3)所用的稀硫酸溶液溶质的质量分数。(写出计算过程)
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【题目】如下图中“→”表示一种物质能转化成另一种物质且为初中常见的一些反应,部分反应物、生成物及反应条件未标出,试回答:
(1)若A、B分别为碳、一氧化碳,则A转化为C的基本反应类型可能为_____.
(2)若B、C分别为水、氧气,则A是_____.
(3)若A、C分别为稀盐酸、氢气,写出A转化为B的一个反应方程式:_____.
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【题目】燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与人类的生产、生活有密切的联系。
(1)右图是探究燃烧条件的实验,铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧, 说明燃烧需要__________;铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的__________(填“高”或“低”)。
(2)加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志,是因为这些地方存在着大量的______,当遇火或温度较高时,会发生燃烧甚至爆炸。
(3)实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰,其灭火的原理是________________。
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【题目】自行车作为常用代步工具,既轻便灵活,又符合环保要求,如下图是一款自行车示意图,
(1)所标物质中,属于有机合成材料的是图中自行车的哪些部位_____
(2)车架表面刷漆主要是为了防锈,请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议._____
(3)当今自行车外形美观,材质轻便、牢固,除了代步,还可以作为健身工具.由此你对化学与人类生活的关系有何感想?_____.
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【题目】根据如图所示的装置回答有关问题。
(1)图中可用于加热高锰酸钾制备O2的发生装置为_____(填序号),该实验的化学反应方程式为_____。
(2)若用A装置制备二氧化碳气体,大理石固体应放在_____,其化学反应方程式为_____。用F收集CO2时,应从_____(填“b”或“c”) 端,导入气体;检验D装置气密性的方法是:用止水夹夹紧右侧导管口的橡胶管后,_____,则气密性良好。
(3)在图中A、B、D、E 四套装置中,不能实现控制反应随制随停的装置是_____(填序号),原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后,_____。
(4)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备O2,其化学反应方程式为_____。最好选用的发生装置是_____(填序号).把F装满水,用排水法收集O2并测定氧气的体积,应从_____ (填“b”或“c”)端,导入气体;并在另一端连接上一只_____ (填仪器名称)。
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